缘

 

下午，小朋友来找巧出去骑自行车。正准备打扫卫生，来得正是时候，三位小朋友一起到小区去玩。

 

刚把地板吸好，还没来得及拖地，小朋友们就回来了。主动请缨擦家具，大家分工合作很快就把家里收拾干净了。

 

时间不早了，可小朋友仍不愿意回家，仔细观察室发现小朋友有点情绪。询问：反正爸爸妈妈也不管我了。

 

知道小朋友肯定被爸爸妈妈批评，心里正委屈着。

 

忙完手上的事，抱着小朋友坐在沙发上开始交谈，话刚出口，小朋友的眼泪就像断线的珠子一样滚落下来。

 

看着小朋友伤心的样子，让她先宣泄自己的情绪，哭了个痛快。

 

等她平静下来可以成句地说话了，倾听小朋友心中的悲伤。

 

小朋友把心中的伤痛全部倾泄了出来，有些问题听得让我很惊讶，父母高压下的教育让孩子承受不住。

 

听孩子诉说，适当的引导，小朋友的情绪好了很多。征得她的同意，在我的陪同下回家。

因为孩子们的缘，和小朋友妈妈也成了好朋友。

 

到家，开门那一瞬，发现朋友的眼神是责怪孩子的晚归。

 

与朋友到阳台说了孩子的情况，分析了原因。朋友也在尽力学习、反省自己的教育，因为一些原因有时没有控制好自己的情绪。因为太过急切，把问题扩大。一次次的情绪失控，让孩子心门紧闭。

 

说了自己教育的变迁，朋友有所感悟。

 

朋友感激不尽，给我增添了麻烦。

 

其实这也是我跟孩子的缘份。就因为一次告诉孩子，有困难找阿姨；就因为每次倾听，孩子愿意诉说。

 

如果我的付出对孩子有所帮助，那也是我的福份。感恩孩子们，让我收获着快乐。

 

愿天下的孩子们都能快乐的成长，阳光地生活。