离家出走已经成了青春期孩子反抗家长的一个有效手段,据调查,85%出走的孩子是在“青春期”离家出走。离家出走无论对孩子、对家庭、对社会,都有不同程度的危害,特别是安全受到威胁。
据媒体报道,在全球各地出走的孩子,不少被不法分子割去了生殖器或肾脏等器官,造成孩子终生残疾痛苦不堪。而绝大部分孩子出走与家庭有直接关系,有 17%的孩子因为不听话遭受父母斥责、打骂,长期压抑,形成逆反心理,矛盾升级导致离家出走。 二、以下是我亲身经历的几个因为不当批评而离家出走孩子的心里话: A孩子:我们受不了他们的教育方式,不允许我们犯错,还没说话就打过来。根本没有发言权。古时候15男人就领家了,我们还被控制得死死的。我们都是经过大人的折磨才出来的,家庭影响太大了!他还说了句话:现在的社会把人毁了啊,是不是老师? B孩子:在家没自由,大人不理解。不让出去办事,有什么事都不敢说。做错了事情家长惩罚的方式是大冬天站在外面冻着。 C孩子:“谢谢老师的理解,我们真苦啊。” 最后A孩子说:你瞧老师,我们就是这么一群人凑起来的,你越研究越难过。 从孩子们的话语里,我们能说他们是不可救药的坏孩子吗?是我们盲目的批评破坏了良好的亲子关系,赶走了孩子。
那么我们应该怎样去批评青春期孩子呢? 三、首先要了解青春期孩子的心理特点,掌握好批评艺术,方能让孩子顺利接受你的批评。
1、批评孩子切忌伤害孩子自尊心,青春期孩子自尊特别强,他们非常在意别人对他们的看法。以下就是常见的伤害孩子自尊的批评方式: (1)不分场合。当着亲友或孩子的同伴批评孩子,孩子会感到难堪和不满,也听不进家长的批评。 (2)措辞不当。切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。 (3)全盘否定孩子。孩子一旦犯错,很多家长的方式是:你完了,不顶用了!真正懂得批评的家长,会就事论事,不翻旧账,对事不对人。 (4)和孩子较劲。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候,家长干脆采取不理睬的态度,等孩子冷静思考,平息冲动后再作批评。要学会冷处理。
2、微笑着骂人,恶狠狠的夸奖。这是我在群里看到的一句分享,联系我批评儿子的实际案例,我觉得这是批评的最高境界。儿子和我顶嘴,我当时不说什么,等他平静下来的时候,瞅个机会微笑着让他换位思考:如果你的孩子给你顶嘴,你会有什么感觉呢?孩子立刻就明白了。
3、采用实践体验法。用实践体验法化解孩子的逆反心理,比命令和口头说教有效得多。一位父亲曾经讲了这样一个故事。一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。这一体验让孩子感触颇深:“吃个西瓜也真不容易啊!”我一个朋友的女儿在医院实习,她看到太多的民工断腿断胳膊,非常痛苦,就发誓要好好学习。而我们太多的家长怕孩子吃苦,也失去了一次次教育的良好机会。
4、正确应用“我信息”。当孩子不回家不打招呼,一般的处理方式是大骂或者大打出手。其实正确应用我信息,说:我怎么担心你,孩子自己就会愧疚。当你打过他后,孩子就觉得不欠你的了,他的心理获得了平衡。 如果我们能很好的保留孩子的尊严,把一份纯粹的爱给孩子,我想我们的孩子是不会做出极端的举动的,希望各位家长能够掌握批评孩子的艺术,使我们的亲子关系更加和谐,也使孩子获得真正的幸福。 当父母发觉一时糊涂、一时义愤的孩子将要或已经冲动地离家出走时,必须采取果断措施,坚决阻止、及时寻找,绝不可与孩子赌气,任其离家。 在西班牙的一个小镇上,有一位名叫乔治的男子。有一天,他和儿子帕科之间发生了一场极不愉快的争吵。情急之中,乔治打了儿子。第二天早上,乔治发现帕科的床空空如也——儿子离家出走了! 乔治心中充满了懊悔,他终于意识到:没有什么比儿子更重要的了!他迫切的想找回孩子。他来到镇中心一家有名的商店,在店门口贴了一张醒目的大幅告示:“帕科,回来吧!我爱你!明天早上我将在这里等你!” 第二天早上,乔治来到那个商店,他发现至少有七个叫帕科的男孩等在那里。这些叫帕科的男孩都是离家出走的。他们等在哪里,都希望这是自己父亲发出的回家召唤。都希望父亲能够张开双臂拥抱他们! 对于离家出走已有悔意的孩子,我们要用一颗包容的心给予孩子最大限度的接纳,给孩子台阶下。孩子们像迷途的小鹿,我们要原谅他们的一时失误。
看过这么一则故事:《原谅的灯笼》 有个十几岁的男孩,从家里偷了一笔钱离家出走了。父母找了几个月都没有找到他。 在外面混了半年以后,这个孩子把钱用光了,又冷又饿,这才想起家的好处。 犹豫了好久,他才给家里写了信,他是这样写的: 亲爱的爸爸妈妈: 我知道我错了。只有出门在外才知道家的温暖。这些日子我无时不在想念你们。由于对你们怀着深深的内疚,无颜见人,我准备在某个黑暗的夜晚回家。假如你们还肯原谅我,那么就请在家门口为我点起一盏灯笼吧。 你们的儿子 信发出后,这孩子踏上了回家的路程。 经过长途跋涉,他终于赶到了村外一道山梁后面。他躺在这里,吃了些干粮。等到夜幕降临,他才悄悄地爬上那道山梁。当他登上山梁,含着眼泪往村里看的时候,不由得惊呆了:整个村庄都亮成了一片! 所有人家的门口都挂着一盏灯笼。 人心是善良而又宽厚的,不仅仅是自己的亲人。对于做了错事的孩子,我们怨其不争,绝不会恨其悔悟,当他振作精神,迷途知返,走向希望的明天的时候,我们心头都为他点亮原谅的灯笼.吧! 孩子回家后,不要冷落、挖苦、歧视孩子。既不能打骂恐吓又不能不闻不问。也不能因怕孩子再次出走而不敢说不敢问,甚至百依百顺,孩子则可能以出走要挟家长,变得任 性,骄横 。
要像平常一样个给孩子极大地关怀和爱。等孩子平复后,做一次倾心长谈,明白自己所犯的错误,与孩子成为最好的朋友。我这里有一个女孩离家出走,孩子刚走几天,可能有悔意,半夜给他们打电话骚扰,但父母生气,不接。孩子回来,他们冷言冷语对待,结果孩子成了习惯性出走,直至孩子被人打后父母才醒悟。 对未成年人的教育是学校、家庭、社会的共同责任,让我们携起手来,形成教育合力,预防未成年人离家出走事件的发生,促进未成年人健康成长!谢谢大家!
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