在2008年岁末到来之际，我收到了上海市闵行区莘松幼儿园送来的50个从家长和孩子手上征集来的“童年小游戏”，目的是通过这样的活动，把游戏留住，让更多的孩子体验童年的快乐与幸福。这样的活动十分有意义，因为这是我们教育缺失的地方。能够找到教育的缺失，并且通过老师和家长们的共同努力，来弥补缺失，这本身就是一次育人理念上的提升。有什么样的教育能够把快乐和幸福还给孩子们呢？这样的教育，这样的育人，就是最高级别的，就是最需要提倡的。莘松幼儿园的老师们与家长做到了，也让我一起见证和分享了孩子们的快乐与幸福时光。
    高尔基说：“游戏是儿童认识世界的途径。”常言说道：会玩的孩子最聪明。的确，游戏不仅给儿童带来轻松愉快，更重要的是游戏对于儿童发展的各个方面都有很大的促进作用。如，通过开展游戏活动可以促进儿童感知觉的发展、想象力的发展、记忆力的发展、适应社会能力的发展，特别是还能够提高儿童解决问题的能力。因此，我们说多游戏多强健、多游戏多快乐、多游戏多感知、多游戏多聪明、多游戏多经验、多游戏多知识、多游戏多思维、多游戏多听说、多游戏多观察、多游戏多模仿、多游戏多享受。
    让我感到特别高兴的是，莘松幼儿园通过开展这样的育人主题活动，旨在帮助和引导广大家长学会和孩子一起成长，这在当今我们国家所处社会转型期又是特别重要的。在我们这个特殊的独生子女时代，孩子不仅需要在游戏中成长，更需要伙伴式的游戏，而我们家长是孩子成长过程中最好的伙伴。这样的伙伴关系不是靠说教，而是靠和孩子一起游戏中体现出现的。这一点十分重要，因为孩子可以从与伙伴的游戏中学到与人交流、与人合作等，可以从伙伴式的游戏中学到礼让、体谅等，这些都不是通过教科书上能够学到的可以享用终身的良好品质。同样，在这个过程中，家长要做的是与孩子一起游戏，这样做的本身就是把平等、尊重等先进的育人理念传递给孩子。让孩子在一个平等、民主的育人环境中成长，这是家庭教育最重要的内容，也是我们家长获得与孩子一起成长必须要解决的大问题。
    几年来，能够来到莘松幼儿园的孩子和家长们是幸运的。因为，这所幼儿园给我更深刻的印象是，不仅懂得向上一级学校输送合格的孩子，更重要的还能够向上一级学校输送合格的家长，表现出了现代幼儿园最重要的育人理念。

    ——顾晓鸣：为莘松园开展儿童游戏征集写序。