这个月，我给家长们布置了一项作业，阅读《不输在家庭教育上》第15卷，谈谈，如何与青春期的孩子沟通。以下是我摘录了一些家长的话，作为我们交流的资料。

    范兆栋母亲——首先要充分利用电视、报刊及生活中的情景，自然、恰当地进行教育，也可通过讲述发生在朋友或同事孩子身上的故事影响孩子。要正确地引导和关爱孩子，做好孩子的榜样。对孩子青春期出现的问题，作家长的要智慧引导、巧妙沟通，要让孩子感觉到最获得温暖的地方是家，要把他的注意力指引到一些有意义的地方。如：经常领孩子走出去，到远一点、再远一点的地方，扩大孩子的视野，增加孩子的见识。和孩子做永远的好朋友，要让孩子把家长当成知己，与孩子有了无所顾忌的交流了，我们做家长的才能从和他聊天中发现问题，引领孩子在成长中走得更好。

    周家宇母亲——接下来，我分享接纳孩子情绪的方法：用“是吗”、“嗯”等语气词，“我明白了”表示接纳，可以让孩子信任你，简短的话就可以换来孩子的信任和平静的心情。有时候呢，后面可以说出你自己的关心和看法。

      举例：孩子放学回家，说了一句：“作业太多了，累死我了。”擅长接纳情绪的父亲说：“是吗？在沙发上歇一会儿吧。”而不懂得教子方法的家长可能会说：“我还没有听说过上学会累死人的，纯粹找事！”

      再举例：孩子担心考试发挥不好，爸爸说：“嗯，我知道了，爸爸小时候参加考试，总是先把心情放松，然后考试前静坐3分钟，尽量发挥。”妈妈可能会说：“批评是看你不用功，害怕了吧？活该！”

     谢汶君父亲——现在的孩子不好教育，其实现在都谈不上教育了。都注重的是沟通，好与不好都是沟通的体现。

    我们家里，在她之上有2个姐姐，下面有一个弟弟，一大家人在一起，她前有姐姐的榜样，她也会给弟弟做榜样。我家与孩子沟通，都是表面上非常轻描淡写，但是她都非常听话地接受，什么话都给我们说，我们给她的空间非常大的，很多事，我会问她：“怎么办呢？”他知道我们不喜欢的事也不会去做，因为她知道自己做的事要自己去承担。所以，她做事之前自己会考虑后果。

   我们只注重顺其自然，绝不拔苗助长。

   马睿母亲——作为母亲，我最有感触的是，首先，尊重和信任是沟通的前提，你尊重和信任了孩子，才能走进孩子的心灵，才能使我们之间有愉快的沟通，孩子得到了尊重和信任，才能更好地发挥自己的潜能；其次，保持一种倾听的态度，当孩子不如意时，放下手头的一切事，你细听她诉说，还要允许孩子不要太听话，时不时地和我顶顶嘴，这样，孩子就会变得有主见。

    总之， 把孩子堪称自己的朋友来对待，不懂的问题要虚心向孩子请教，这样孩子才能在健康快乐的环境中成长。我和女儿就是这样快乐度过的。

    张佳琪母亲——青春期，一个绚丽而又充满困惑的时期，一个包含无穷乐趣也蕴含艰巨挑战的关键转折。

    当我的孩子进入青春期，她就犹如一朵含苞待放的花朵，等春天一到，马上就要展开美丽的花瓣，吐露芬芳的气息，然而，愉快的成长，必然要经历一番痛苦的挣扎。

    年龄越长越大，烦恼越来越多，脾气也越来越大，在这时期最容易迷失方向，最容易荒废学业，最可能接受诱惑的危机期。

    当我的孩子跟我发脾气时，我会先与她不计较，稍后再与她进行沟通，先让她把不满的情绪说出来，我再一一给她讲道理，再通过表扬以前的好事，让她知道错在哪里，让她凡事都往好的方面想，多看积极的一面。

    当我的孩子有段时间可以在打扮自己，做作业时思绪满天飞时，我就知道孩子内心出现了一些超出她年龄不该想的事，我就给她留一封信，来告诫她哪些该做，哪些不该做，该做时应该怎样做，不该做的事要等自己真正长成大人时，成熟了，要等自己的爱好、理想、事业、目标更明确时再做。

    我要让她知道父母爱她，帮助她，让她在整个青春不再孤独迷茫，不会迷失方向。