诺贝尔的父亲对孩子的教育　

阿尔弗雷德·柏恩哈·诺贝尔，杰出的科学家、发明家和企业家。

1833年10月21日诞生于瑞典首都斯德哥尔摩。他从小身体虚弱，只上过一年学。9岁时，随父亲搬到俄国的圣彼得堡居住，以后一直由家庭教师进行教育。
   诺贝尔从出生的第一天起，就一直体弱多病，动不动就感冒、发热，要不然就痉挛性发作。许多人都说他养不活，但母亲仍抱着坚强的信心去看护他，终于让他慢慢地成长起来。
　　诺贝尔的父亲伊曼纽尔到俄国后，母亲在三位亲戚朋友的帮助下，在家的附近开了一家小店，专门卖牛奶和蔬菜。
　　由于她对人热情、勤勉、乐观，周围的人都乐于帮助她，经常光顾她的小店，小店的生意一直不错。但微薄的利润也只能维持一家四口的基本生活。
　　为了减轻母亲的负担，9岁的大哥罗伯特和7岁的二哥路德维希，像安徒生童话里的卖火柴的小女孩一样，在寒冷的冬天，站在街头巷尾卖起了火柴。
　　诺贝尔比起他的两个哥哥，显得更加瘦弱苍白，而且文静得多。他很少外出玩耍，绝大部分时间都是在母亲身边度过的。
　　只是在天气晴朗的时候，他偶尔也和两个哥哥一起，上街吆喝:“卖火柴啦！”
　　可是他总是心有余而力不足，刚干起来就立刻感到疲惫不堪。他多么羡慕哥哥和其他那些小孩健康的身体啊!要是他也一样健康的话，不但能多帮妈妈做事情，还可以去上学了。
　　诺贝尔看到两个哥哥已经上学了，羡慕不已。
　　“妈妈，我能去上学吗？妈妈，你说呀!”
　　不知什么时候，他又来到正在厨房做饭的妈妈身旁，这句话他已经问过许多遍了。
　　母亲看着他瘦弱的身躯，窄小的脸庞，皮肤白里透青，禁不住用双手温柔地扶着他那瘦削的双肩，轻轻地告诉他:“孩子，只要你把身体养好了，很快就会上学的。”
　　1841年的秋天，诺贝尔终于到了上学的年龄，他进了两个哥哥所在的小学。
　　诺贝尔一心扑在功课上，全神贯注地听讲，根本忘记了自己虚弱的身体。他爱教育他的老师，也爱这所著名的学校。
　　他当时虽然年幼多病，不得不经常请假，但他聪明过人，勤奋认真，学业非但不落后，反而比其他同学更为优秀。当身体不好没去上学时，他就在家里读自己喜爱的书和课本，或画画，或写作文。

他的作文经常得到老师的表扬。老师对他的母亲说:“诺贝尔聪敏好学，功课一向很好，尤其是作文。虽然他父亲是学建筑的，但他以后恐怕会和父亲走相反的路线，成为一位优秀的文学家。”
　　在家里，诺贝尔看到母亲终日忙个不停，总想帮助她做点什么，而母亲总是说:“对于你们来说，最重要的是学习。所以，你们不要担心钱的事情，要去学习你们感兴趣的东西。”
　　与此同时，伊曼纽尔，孩子们的父亲也在进行艰苦的奋斗。
　　他初到俄国时身无分文，两手空空。但他是带着技术力量、带着实践方案来到俄国的。
　　早在瑞典的时候，他就开始研究地雷和水雷。到俄国后，他把这个建议向俄国的军部提出，希望他们资助他生产，却没有人帮助他。
　　但他毕竟是个坚强的人，这点小小的挫折是动摇不了他的。他坚持不懈地改进自己的发明。
　
　　父亲所从事的事业深深打动了诺贝尔，父亲一有机会也让诺贝尔到工厂里来参观。
　　“爸爸，你的工厂是做什么的？”
　　“制造火药。”
　　“火药有什么用，是用来做烟火的吗？”
　　“不!我们的火药是用来装在枪、大炮和水雷里的。”
　　“什么是水雷啊？”
　　“是一种埋藏在水面下不动的武器，当敌人的舰队通过时，一碰到它便会发出巨大的爆炸，把敌人的军舰炸坏了。”
　　“它的威力好大呀!”
　　诺贝尔和他的两个哥哥听着这些陌生的名词，并没有感到恐惧，他们只是产生了一种对大自然的好奇与惊异:“原来除了花草树木、天地海洋，大自然里还有那么多奇异的谜啊!”
　　从这一次参观爸爸的工厂之后，诺贝尔就更加勤奋地阅读各种书籍，尤其是有关科学研究的基本原则，有关机械、物理、化学方面的书，他想让自己快一点儿明白爸爸说的那些陌生的东西。
　　他每天都要找机会去爸爸的工厂，那些快速转动的机器深深地吸引了他。然而，他发现了更有趣更好玩的东西，就是装入地雷或水雷中的火药。
　　他模仿父亲的发明，尝试着自制地雷。　在实验中他不断总结经验，还发现一个有关炸药的重要的基本原理：火药包扎得越紧，爆炸的强度就越大。
　　1842年，诺贝尔随家人到俄国彼得堡生活，父亲给三兄弟在家里办了一个诺贝尔家庭学校。1850年，诺贝尔17岁时，父亲为了家族事业的发展，决定送诺贝尔到欧洲各国和美国去见见世面，同时考察欧洲国家和美国在机械、化工方面的现状和进展。直至他21岁时才回到彼得堡。这期间，他开始接触硝化甘油炸药的制造技术。1866年秋的一天，雷酸汞的爆炸试验成功了，它即是今天用途广泛的雷管。此后诺贝尔在炸药方面的一系列发明使他成为“现代炸药之父”。