亲子阅读，成长的不只是孩子

   

回顾亲子“阅读史”：

1、亲子阅读起步晚，果1岁6月大时阅读提上日程；

2、亲子阅读启蒙难，果2岁1月大时走进绘本的情感世界；

3、亲子阅读坚持难，果2岁4月大时明白坚持下去需要一个原则；

4、亲子阅读借阅期，果2岁9月大时开始网上借阅之旅；

5、亲子阅读成习惯，果2岁11月大时可以独立阅读绘本。

 

一、亲子阅读，为自己“没有绘本的儿童期”填色注彩。

   回忆自己的儿童时期，不曾见识过一本绘本或童书，记忆里三四本作文选成了我课外读物的全部，一有时间就跟宝贝似的翻看，直到最后篇篇耳听能详。

   如今，与孩子亲子阅读，让我不能自拔地沉浸于绘本的世界，和孩子一起被绘本的内容吸引着，感动着……如饥似渴的我，除了被绘本中丰富多彩的形象，绚丽多彩的图案，感动人心的深意所折服，另一方面，填补了自己儿童期的一处空白，如今那处空白变成了绚丽的彩色。

二、亲子阅读，帮助自己找寻爱子育子的情感方向。

从绘本的世界里，到处充满生活的影子，或快乐或苦恼，或激动或焦虑。通过亲子阅读，增进了我与孩子的语言与情感交流，让我了解到孩子世界的真善美，这样更有助于亲子间生活情感的正确释放与完美诠释。

三、亲子阅读，陪伴自己进入新的成长期。

1、养成阅读习惯。自从开始亲子阅读，我一直以养成孩子与自己的阅读习惯为方向。间隙式的早间阅读与没有断歇过的晚间阅读，让亲子阅读逐渐形成习惯。“妈妈，你还没讲故事呢！”、“妈妈，我要看卡梅利多。”从孩子嘴里说出这样的话语，很让人欣喜。自己加强学习与阅读，也是受亲子阅读的启发与激励，常常自己看自己的书，孩子看孩子的书，很惬意。

2、收获阅读技巧。起初开展亲子阅读，主要受一些有经验的宝妈的影响，如何选择绘本，阅读讲求什么技巧等都是一无所知。随着亲子阅读一天天的开展，开始琢磨“什么是孩子喜爱的绘本”，开始观察“孩子在阅读中的反应”，开始分析“如何让孩子爱上阅读”……

3、释放自信，展现真我。爱孩子，爱绘本，爱童年，爱生活。关于亲子阅读，我没有什么高深的见解，只是阅读了几本童书，根本谈不上有什么促进亲子阅读的法宝。可作为一个普通妈妈，在与孩子坚持一段时间亲子阅读后，很想表达一下现阶段的阅读心情：亲子阅读重在心意，只有用心对待，才能找到孩子喜爱的绘本，才能营造良好的亲子阅读氛围。

 

亲子阅读小贴士：

1、亲子阅读，1岁不嫌早，2岁不嫌晚。

2、可以先从孩子感兴趣的绘本开始。

3、亲子阅读时，不要制约孩子的其他行为。

4、不怕孩子重复阅读同一本绘本。

5、孩子不感兴趣的绘本先搁置。

6、绘本应贴近孩子的生活。

7、独立阅读不能替代亲子阅读。

 

 

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