亲爱的家长,亲爱的老师,亲爱的朋友们,大家晚上好!
今天我们共聚一堂,探讨《如何培养孩子行为习惯》的问题,这是我们大家共同关心的问题,是我们培养未来精英的关键!我知道、听课人当中卧虎藏龙,其中必有我师!怀着恭敬与忐忑的心理,我将《如何培养孩子行为习惯》这样一个话题,拿出来与大家分享,希望能使大家有所感触,能对大家有所帮助。那样、就达成了我抛砖引玉的初衷,完成了我们这堂课的任务。
国家教委联合全国妇联,于1997年3月17日颁布并实施的《家长教育行为规范》为每一位做家长的教育养育子女提出了高标准、严要求。规范指出:家长要“树立为国教子思想,自觉履行教育子女职责”由此可见,孩子不是我们的私有财产,他们是祖国的未来,人类的希望。我们的孩子将来是什么样子,直接关系到国家的命运。因此,家长并不只是孩子的父母,家长是一种职业,家长又是一项责任。家长肩上担负着为国家培养输送合格人才的担子。那么,如何做好家长这个职业,如何履行好自己的责任,如何培养孩子的行为习惯,正是我们今天所要探讨的焦点。当然,为国教子涉及到的面很宽很广,要探讨的问题很多很多,我们不妨先从规范家长教子行为,培养孩子的行为习惯开始。
何谓行为? 行为是动物适应其生活环境的一切活动方式。 行为是人类在生活中,在一定的物质条件下,在不同的个人或群体中,在不同的社会制度、文化观念、个人价值取向的影响下,表现出来的基本特征。
行为表现,取决于生活态度、生活方式,生活环境。有时因某种因素刺激做出的能动反应或过激反应也叫行为。
一般来讲,人的行为可分为外显和内在行为。 外显行为:是可以被他人直接观察到的行为,譬如言谈举止; 内在行为:是不能被他人直接观察到的行为,譬如思想意识、思维活动等。
何为行为习惯? 习惯是经过长期的、多次的、周而复始的、反复强化演练和积累建立起来的一种定性和自动化的条件反射。 (简单讲,习惯就是反复重复某种行动) 习惯是刺激和反应间的稳定链条;它与个人后天适应能力有着密不可分的关系;长期形成的习惯动作或行为,包括思维、情感、心理活动;习惯满足人们的某种需要,具有积极和消极的双重作用,或者说习惯是把双刃剑;好习惯可以催人奋进,焕发精神,获得成功;不好的习惯或坏习惯可以阻碍个人成长,影响发展前途,使自己和团体、遭受损失;甚至使国家遭受危难。
俄罗斯著名教育家乌申斯基有一句名言:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断增长,一个人可以毕生享用他的利息。坏习惯是道德无法偿清的债务,这种债务能以不断生长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把它影响到破产的地步。”由此可见,养成良好行为习惯对一个人来讲是何等重要。我们是愿意终生享用资本利息,还是要让债务折磨到窒息,答案是不言而喻的。
一、培养良好行为习惯要先立规矩 国有国法,家有家规。 俗话说:没有规矩不成方圆。 规矩是我们每一个人的行为准则。 历朝历代,每一个社会人的行动都要受到一定社会规范的限制;每一个社会人的行为都要适应时代要求,遵守国家法律、法规及民间约定俗成的规则,顺应形势发展;如果我们的孩子,不懂规矩,不按规则出牌,将会使自己与大家与社会格格不入,或被时代的洪流所淘汰;不守规矩,过度的自由或随心所欲将会导致孩子走入歧途;更严重的还会使天下大乱。父母作为孩子的引路人,在他们幼小的时候,有责任为他们立好规矩,使他们从小就文明有礼,行为规范。 1、立规矩要有章可循 2、立规矩要结合现实 3、立规矩要检查落实 4、立规矩要奖惩严明 5、立规矩要共同遵守
二、培养良好行为习惯要找好方法 大家都听说过:爱孩子是一种本能连老母鸡都会做。但是如何去爱,却是一门学问!家长在带孩子的过程中,如何学习、掌握、运用爱孩子的学问?用什么样的方法去培养、教育、引领我们的孩子不走或少走弯路,使他们养成良好的行为习惯。一个办法,就是我们在不断地学习、探讨、实践中,时刻修正自己的行为习惯,为孩子做好表率与孩子共同成长。很多家长在对待孩子的态度上,常常根据自己的心情好坏处理问题。高兴时,和风细雨,孩子要啥给啥;生气时,不管不顾,孩子就是出气筒。殊不知家长喜怒无常的表现,会传染和影响孩子,经的多了,孩子会变成你的翻版。(孩子坏脾气、坏行为、来源于家长的表现)为了避免此类传染发生,我们要寻找好方法。 1、好方法是解决问题的关键 2、好方法是节约时间的法宝 3、好方法是行为习惯的指南 4、好方法是提升能力的保障 5、好方法是达到目标的捷径
三、培养良好行为习惯要确认目标 一个家庭在培养孩子良好行为习惯过程中,建立了良好规矩,寻找到可行方法之后,要办的就是确认目标。大家知道,一条航行在大海中的船只,如果没有明确目标,将会在海上盲目漂泊,不可能到达目的地岸边;一个人如果没有前进的目标,将会颓废无聊,被历史抛弃。(饱食终日,无所事事,自然会滋生问题)一个人只有明确了个人目标,才能完成好自己的心愿,为国为民做出应有的贡献。 目标 1、确认目标要有高远志向(只有敢想 才有敢为 父母作用 引领指导 ) 2、确认目标要做人生规划(达成目标 长远规划 人生动力 信念培养) 3、确认目标要阶段性方案(中期方案 实施细则 人格形成 品质修养) 4、确认目标要具可操作性(立足本身 联系实际 简单要求 日积月累 ) 5、确认目标要靠行动实行(家长示范 多做少说 尊重平等 持之以恒)
四、培养良好行为习惯靠行动毅力 一个家庭为孩子,制定了行为习惯规矩,寻找到好的行动方法,确立了明确追求的目标,接下来就是要遵守规矩,利用好方法,朝着既定目标出发。行进途中,我们应该怎么做?我们怎样落实家庭的规划?我们孩子的未来谁说了算?每家长都需要明了于心,需要坚定行动信念。(如果说-----告诉你) 没有诀窍,没有一步登天的美事,只有通过行动,行动,还是行动。那么靠什么引领行动?靠什么坚持行动?靠责任!靠对自己负责,对家庭负责,对社会负责的精神!靠坚持不懈的努力!靠坚忍不拔的毅力!靠远大目标的支撑!靠对孩子未来人生的期盼!(所以你必须坚持) 1、培养孩子积极主动性 (坚持锻炼实现目标的毅力) 2、培养孩子广泛兴趣性 (锻造文明优雅高贵的素质) 3、培养孩子善于表达力 (开辟和谐宽广畅通的人脉) 4、培养孩子学习创造力 (适应社会改造社会的志向) 5、培养孩子抵抗打击力 (掌握逆境生存不折的方法) 以上所有靠什么实现?靠责任! 责任是一种目标,为我们引领航向! 责任是一种力量,推动着我们前行! 责任是一种心态,让我们看清世态! 责任是一种精神,让我们守候幸福! 责任是一份理念,为我们提供信仰! 责任是一种担当,给我们力量勇气! 责任是一种能力,让我们实现理想! 责任是一种付出,让我们收获奇迹! 责任是一种传承,靠我们播撒延升! 结束语 当我们就快要结束今天的话题之际,亲爱的家长朋友们,亲爱的老师们,让我们静下心来,调整呼吸,跟随我重温今天所讲的内容纲要。立规矩;找方法;定目标;行动力。相信只要我们的家长行动起来,坚持下去,科学教子,一定能取得我们所希望的胜利!看到我们所期望的孩子的未来! 我想,今天的讲座无论成功与否,都会为大家带来思考的借鉴,提供一个思考的方法,我最希望看到的是对大家有所帮助! 最后,让我们引用曾经的美国总统,林肯先生的话: “每个人都应该有这样的信心,人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨练自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”作为互勉,结束今天的课程,相信经过努力后的大家,一定能进入更高的境界,实现我们的目标! 非常感谢大家参与今天的课程。 谢谢大家!谢谢!
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