怎样帮宝宝顺利“起跑”
早期阅读导入。0-3岁是培养阅读兴趣和学习习惯的关键时期,对宝宝潜力的开发有着不可估量的作用。早期阅读并非识字。
社会适应能力。指对周围自然环境和社会需要作出反应和适应的能力。包括个人独立能力、与他人的交往能力、生活自理能力等,及非智力因素发展。
语言能力。听觉系统、发音器官以及大脑神经中枢的发展和成熟,是儿童言语发生、发展的重要生理基础和必备前提。言语是语言的传递过程。
身体运动与控制能力。指大肌肉的运动能力、身体灵活性、平衡能力和协调能力,包括抬头、翻身、支撑身体、坐、爬、站立、蹲、走、扔、举、跳等动作。
探索与操作能力。包括与探索和操作分不开的用于探索的感知觉、手部精细动作和支配探索的思维能力。其中手部小肌肉精细动作指手部协调能力。
营养均衡摄入。营养的摄入对宝宝脑部发育尤为重要,DHA AA、牛磺酸、胆碱、维生素组合、矿物质组合,五大营养素均衡配比,为宝宝脑部发育提供充足营养。
儿童早期发展有着巨大潜力,婴幼儿是智力发展最迅速时期,是人之初培养道德、塑造个性的关键期。美国著名心理学家布鲁姆通过近千名婴幼儿20年的跟踪研究发现,智力潜能的发挥实际上随着年龄的增长而递减。若以17岁时的智力为100,其中50%是在4岁前获得的,30%在4~8岁获得的,其余20%在8~17岁获得。可见,最初4年的智力发展是以后13年的总和。
1、让宝宝多一点情感体验。当有人伤心或难过时,你应该表现出同情,让宝宝学习关心、分担和善意。有利于宝宝的情感发育和社会化。
2、多和宝宝说话。婴儿的大脑神经比成人更柔软更脆弱,而且令人惊奇的是,他们的神经键比成人多两倍。当妈妈用丰富的语言向宝宝表达自己的关爱时,会使宝宝大脑的神经键得到更多的刺激机会和连接,于是,宝宝的语言能力、逻辑能力和计划能力都得到了强化。
3、多爬。建立一个安全的环境,鼓励宝宝多爬。爬对宝宝空间概念的学习很重要,到处爬动的宝宝会慢慢理解这样一些空间概念:在下面,在上面,近和远。爬和身体的移动使她的脑子里开始有了“空间地图”,也使她和所处的环境有了友好的关系。
4、多和宝宝一起整理玩具。这是训练大脑分类的好方法。宝宝慢慢会知道布做的动物玩具晚上应该睡在哪里;汽车,卡车和其它汽车应该存放在什么地方。作为他们认知学习的一部分,宝宝应该学习分类和建立有序的概念。
5、多补充营养。补充营养,有助于宝宝的智力发育。
结束语:救救我们的孩子
不顾孩子的接受能力,盲目的“让孩子赢在起跑线上”——我们的孩子厌烦了、也累坏了。
而一味的放养、不管不问、敢于让孩子“输”在起跑线上的坦然心态,则错过了促进孩子发育发展的关键期——救救孩子吧。
对孩子营养均衡、饮食习惯、运动能力、安全教育、生活习惯等方面的漠视,则让我们的孩子真实地“输在了起跑线上”——救救孩子吧。
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