孩子是我们的未来，祖国的希望，教育孩子就等同于在回顾我们的过去，检阅我们人生中的错误和缺点，发扬优点长处。孩子的道德教育、知识的增长，需要我们家长和学校老师的共同努力。孩子就象一张白纸，上面所有的痕迹都由我们来划，家庭和学校对于孩子来说是很重要的，所以这两者相互结合，相互交流，才能培养出一名真正德、智、体、美、劳全面的好孩子、好学生。

“人的心灵，就像一朵小花一样，它不知不觉地吸收太阳的光，它永远需要太阳，需要太阳光辉。”当今社会，未成年人有许多失范行为：诚信缺失、欺骗、欺诈、拜金主义、享乐主义等。在这种种失范行为中，我们一直在思考：怎样教育才能使孩子在德育、学习方面有好的收获？我们的教育方法出了什么问题？怎样让孩子能在快乐中学习？怎样让孩子更加爱护、关心班级？

一年一度的寒假即将过去，我们迎来了温暖的春天，孩子们也迎来了他们新的一学期。

2012年2月19日正式开学，一大早我就帮助孩子整理好校服校裤及寒假各科作业，韩子轩爸爸说：“一冬天都没人扫校园的雪，今天一定有好多的雪要扫，我要去帮学校扫雪”。子轩高兴的说：“好呀！爸爸真好！”于是，父子俩就把扫雪工具准备好（扫把、铁锹、推板），吃完早饭高高兴兴地走向学校。

校园里，高年级的学生在老师的带领下，正在积极的扫雪。一、二年级的学生虽小，但也是尽自己的全力在扫雪，父子俩来到子轩所在的二（一）班清洁区。只有几位家长和学生，班主任毛老师正在安排扫扫，于是大家二话不说就拿上工具，扫雪的扫雪，推雪的推雪，还有的拿塑料袋倒雪的，不论是家长和学生没一个偷懒的。毛老师也拿着扫把认真地扫着雪，大伙热火朝天的干着，虽说是一个冬天的雪，不一会儿雪就扫完了。毛老师说：“谢谢各位家长的帮忙”。家长说：“没什么，为了孩子们能有一个更好的学习环境，这都是我们应该做的”。

临走我们把扫把留给班级，让子轩班级打扫清洁区用，韩子轩说：“是爷爷专门给我班级里做的扫把”。毛老师一看说：“真好，长短大小刚好”。

开学没几天，子轩又拿来几把扫把，说：“毛老师说这几把扫把是学校发的，有点长，头还有点散，把头往一块包一下，你爷爷会包帮忙给弄一下”。孩子他爸赶紧接到扫把，并和他爷爷一起修整。爷爷放下手中的活，拿起扫把仔细的看着，找好布、针线，一针一线的缝起来，并把多余的扫把稍剪去，不一会儿他们就把所有的扫把都修剪的整整齐齐。第二天韩子轩拿去交给老师，毛老师表扬说：“真好”！

由于孩子小，教室值日不会做，老师又忙不过来，只要家长家里没事，都去帮孩子们做值日或是整理教室，让孩子们能在舒适、干净的环境中学习成长。像这样的事还有好多好多。比如，给班里买奖状、奖品等等。毛老师都非常诚恳地谢谢家长，谢谢家长对她工作的支持。

学习中经常与老师沟通，了解孩子的学习表现和学习中遇到的问题，经常从孩子的好朋友那里，了解孩子的兴趣和爱好；经常与孩子沟通，了解孩子的内心世界掌握孩子内心的第一手资料，判断孩子的心理动向。只有对症下药，才能解决根本问题。比如，通过孩子的兴趣和爱好，促使孩子先完成学习任务，之后和孩子一起研究。比如，帮助孩子寻求知识的学习方法，让孩子感觉知识的积累其实简单；比如，用鼓励和诱惑的方法，让孩子感觉知识的积累，同时让自己有成就感；比如，把学习与神秘的自然科学有机结合，让孩子有兴趣探求知识寻找答案。方法很多，适合孩子的才是好方法，关键的，还是要了解孩子的内心世界，真正让孩子从自愿学习中找到快乐。

家庭的教育和学校老师的教育是分不开的，老师的爱则更能促进学生知识与身心的健康，使学生能在舒适、开心、健康的环境中成长，从而培养学生在德、智、体全面发展。

未成年人需要爱，孩子更需要爱，同时也需要一个正确的引导教育。一个学生被教师认定是“差生”，这对他们心灵的伤害是无法弥补的，有的将影响他们一生。因此，歧视对学生成长是不幸的。而在目前教育下，这样被另眼相看的学生还很多，他们的心灵很早就感知社会的残酷，感受自身价值的被忽视，当他们进入社会后，怎会去关爱社会，关爱他人？思考其源头，是无爱教育导致了他们对社会无爱。多一份爱，就可能为社会多造就一个有用人才。我们德育要懂得爱，要去关爱孩子，要教育孩子学会如何去爱自己、爱他人、爱社会。“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教育需要有爱。

俗话说的好：不积小流，无以成大海。一个班级就是要求我们劲往一处使，各扫门前雪，从而为班级添光彩。为了班级，我们都出了力，流了汗！我们每个人都可以自豪地说：“班级在我心！”