怎样做智慧父母（理解）

当我们被人理解时，智慧是不人为枯竭的 ；智慧同智慧相碰，才会溅出无数火花

                                                                                                                         ---------马克思--------

日本著名跨国公司“松下电器”的创始人松下幸之助有句名言：“企业管理过去是沟通，现在是沟通， 未来还是沟通。 ”管理者的真正工作就是沟通。沟通何其重要。大到国家企业小到家庭，沟通无处不在无时不有。

在人与人的语言沟通中，我们经常出现一个沟通误区。说者自以为是；听者想当然。人在某种意义下是不能完全理解别人意思的。比如：我们给别人讲述一件事，而这件事真正进入你心中被你理解，你必须具备相应的知识背景和人生经验。我们教育孩子时, 经常犯想当然的错误。孩子是成长中人，他的知识和经验没有成长起来。只是通过模仿他说了一个词汇，但没有相应的知识，他和我们说着同样的词汇，而表达完全不同的意思。这时我们批评孩子是不客观的。人的理解力依赖知识背景。没有相同的知识背景是无法完全理解对方的。

法国大教育家卢梭曾经写过一个这样的故事 . 一次他去参加富翁举办的家庭宴会，席间富翁为了显示儿子聪明和自己眼光不错请了一名优秀的家庭老师。就把儿子叫过来 ，让7岁的儿子读了一段罗马史。儿子读到凯撒大帝躺在床上，他的私人医生手里端着药站在他的床边，这时他接到密保说，安东尼是埋伏在他身边的密探，正准备用药毒死凯撒大帝。看到这个密保，凯撒用眼斜视了一下安东尼(安东尼是跟随他十几年的私人医生)，然后仰天大笑接过安东尼的药一饮而尽，结果凯撒大帝被毒死了。孩子读完以后，这个家庭老师问：“这段话应该这样理解？”孩子说:“这说明凯撒很勇敢”。在场的人全部鼓掌，夸奖一个几岁的孩子理解的这样深刻，太了不起了。晚饭后卢梭和孩子去花园散步就问：“小伙子，你今天为什么说凯撒勇敢呢？”孩子说：“喝药是多苦的事，我不敢喝，凯撒就敢，那就是勇敢啊”当时卢梭啼笑皆非，孩子与我们的理解是完全不同的。

一天妈妈问自己3岁的儿子：“儿子，妈妈漂亮吗？”儿子说：“我不说，你去外边可不能说漂亮啊”妈妈说：“为什么呀”儿子说：“在外边一说漂亮别人会抱起来亲你的”所以在孩子的世界中和我们的理解是不同的。如果我们按照自己的理解去强迫孩子，是对孩子的最大伤害(这样的案例太多)我们要理解和分析，看看孩子对你说的词汇理解多少。否则我们自以为是的说教是于事无补的。

要想打开孩子沟通的大门我们必须具备两大智慧。一：理解孩子知识和能力需要一个成长的过程，宽容孩子。二：做一个具移情能力的父母，善解人意通晓人性才能教育好孩子。我们每个人对事物的感受是不同的，而我们却误以为都相同，这就是问题的根源所在。

让我们学会等待孩子成长，学会换位思考，想象自己当年成长时的心里需求。这时我们用宽容的心态看到孩子身上发生的事，我们少了一些批评与指责，多了宽容和理解。成为孩子心灵的朋友，孩子为我们打开沟通之门。所以我们陪伴孩子的成长也是我们人生的第二次成长。学会等待；学会宽容；学会换位。