复读的儿子因身体有些欠佳，我建议他回来休息两天以备几天后的高考，儿子虽有些犹豫但还是想回来，我理解儿子这次模考因高烧而发挥失常，又因高考的临近心里的焦虑，也许这是压力下身体的反应吧，于是我帮他给班主任电话请了假，把儿子接了回来。
    儿子这段身体瘦了6,7斤，这两天我调整了自己的情绪，和丈夫搞好家庭和谐氛围，给儿子做家常便饭，给儿子做了爱吃的鸡蛋煎饼，包子等，儿子饭量少了，这是儿子的非常时期。今天下午我们因防蚊子打杀虫气雾剂而封闭房间，儿子决定出去打篮球，现在学生都不在家，儿子一个人出去，我们决定陪他，儿子开始嫌我们球技差不想让我们去，但没伴只好同意。
    球场上儿子生龙活虎，丈夫陪他打了几次，我不会打就在旁边看。这是旁边站了一位30来岁的女子，脚上穿着运动鞋，身上穿着休闲服，匀称的身材，一条又黑又长的辫子在身后甩来甩去，好美，当儿子进一个球时她高兴地大喊：“好球”，儿子微笑着，又继续，每进一个球她就鼓励“好球”，我惊异了，我在旁边看了这么长时间，只觉得儿子进球是很正常的，这个女子不一般。丈夫有事走了，她立刻随意和儿子对打起来，我对她有感恩之心，因她无意间鼓励了儿子，所以每当她进球我也鼓励她，“你真棒”，她只是微笑着，继续对儿子进球欢呼雀跃，我很想知道她的身份，想和她交流，但没有，人家也许不想说，有缘何必曾相识。我真的非常感激她，或与是她的不经意，却又给了我补了一课，现在想想，他不仅当时鼓励了儿子，不也提醒了我吗？我整日学习家庭教育，但在现实中行为和思想有时还是太固化，比如，今天在旁边欣赏儿子的球技，怎么不像她那样大喊鼓励呢？孩子现在正需要鼓励啊，心里只是想儿子进球很正常，即使后来为感激她鼓励了儿子为她进球大喊鼓励，也不好意思给儿子大喊，（当时自己意识到该对儿子鼓励），这是习惯使然啊，真是教育的宽泛性太大了，我必须加快自己的学习脚步，在实际生活中多反思，多观察，多运用！改变自己是一个痛苦的过程，但转变后自己和孩子以及家人都受益，何乐而不为呢？