不能没有你（张海燕）

—— 阳光队端午节的聚会

     6月23日中午，我们阳光队有了一次“特别”的聚会。因为是节日，再加上有很大临时的成分，小组成员没有全部到齐。感动于建芳、安国在端午节也能放弃跟家人聚会如约赶来玉溪参加聚会，感谢陈玲在紧急关头的担当，感谢晓梅、永平、高丽的积极参与。这次小组聚会，在笑声中开始，在收获中结束。说起这次小组聚会，让我想到了几个关键词。

【不妥的约定】

   记得第二阶段学习的最后一天，我们阳光队的同伴们在解散前确定了小组的活动时间——6月23日中午2点。我回到学校一看日历，23号正是端午节，觉得不妥就打算推到30号的中午。跟几个死党沟通后都觉得不错，于是就敲定在30号。

【通知的失误】

在两周前的死党活动中，我们又再一次说到了推迟小组活动的事情。记得当时我还特别说要通知易门的建芳、安国。哪知道在上周的工作中，很多事情缠得我无暇去想这件事。我真是忘记了通知他们！以后一定要注意，重要的事情立刻去做。

【吓人的信息】

     因为在我的记忆中推迟了聚会的时间，所以我就很放松地跟家人一起过快乐的端午节。昨天中午吃完饭，我就去收拾碗筷。全家3桌的碗筷清洗干净，收拾整齐，在厨房帮忙搞了一些下午的准备工作，就跟亲戚一起准备去烫头发。“几点了？”我拿出包里的手机，我的手机“吓死人”了——8个未接来电，6条短信。“不会吧！我的电话成热线了。”我开着玩笑地说，哪知一看信息，我的冷汗就来了——安国、建芳从易门赶来参加聚会了，组里的同伴联系不上我！我可以想象他们是怎样的一种心情，怎样的一种感受。我一边敲打自己的脑袋，一边跟家人说了这件事情。家人们说：“你赶回去吧，我们支持你！”老公开车送我去车站，丢下了约好一起谈头发的亲戚，我匆匆赶往玉溪。

【路上的煎熬】

   从老家到江川县城，再从江川县城到玉溪，一路上我觉得自己最大的感受就是自责。一方面因为自己的疏忽导致建芳、安国不能安安心心的跟家人一起过端午节，一方面因为临时通知其他同伴小组聚会而打乱大家的安排。这一切的根源就在于我的失误，我很自责。觉得非常对不起大家。从江川到玉溪，我坐的是出租车，看到车子的时速最少都是在100码，但是我还是觉得车子不够快。我希望早点见到建芳、安国，见到玉溪的几个同伴。在希望见到的同时，我又有一点害怕，害怕由于自己的失误给大家带来的不便让大家不开心。

【见面的欢笑】

    我下了出租车，用不是很方便的脚一路小跑（这也许是我很长时间以来的第一次跑步，严格意义上来讲应该不算跑步，算快走吧），终于在3点多一点赶到了玉溪一中的活动地点。我一露面，几个同伴们就哈哈大笑。我真的很自责，因为我的失误导致大家这样聚会。还没等到我解释，同伴就递给我一块很大的西瓜，“你赶路累了，吃块西瓜吧！”“早知道你要赶过来，我们就不通知你了！”“你的速度好快哦！”听着同伴们的关心、亲切、包容的话语，从他们脸上看不到一丝丝的抱怨，我真是感动极了！为我，为他们，为我们大家！

【精彩的换框】

   “对不起大家了，由于我的失误，导致大家不能安心跟家人过节，特别是建芳、安国，那么大老远的路赶来玉溪参加聚会······”我的解释还没说完呢，大家就开始换框了：“没关系，我们这次聚会很有意思，我们一起过节！”“没关系，谢谢你给我们这样一次错误的带喜剧性的聚会。感觉很好！”“要是不聚会，我们还没这么开心呢！”······永平、陈玲、高丽、晓梅、安国、建芳，他们精彩的换框，让我的自责感有所减少，其实真的很感激他们！亲爱的伙伴们！昨天，感觉最好的就是“没关系！”面对自己的过错，我真是很难过，同伴的“没关系”让我感到自己被理解，被宽容，被肯定，跟他们在一起真的很幸福！虽说大家的理解让我释怀了许多，但是我想在以后的活动中，我一定会从这件事情中汲取经验，把事情做得更细一些，避免出现漏洞。

【丰富的分享】

首先分享的是远道而来的建芳。这次见到建芳，感觉她很阳光，很平和，很亲切。在分享的过程中，她的声音高低有了明显的变化，体态语言也丰富了许多，她的进步真大！“课前不站稳不讲话”她深有体会，每次上课前心里默念“我很高兴我在这里，我很高兴你在这里，我很关心你，我只讲我知道的”这4句话，会让心情得到平静，会给自己带来动力，会让自己更好地去教授课程。利用吃饭的时机，跟同伴建立亲和感，练习模仿对方的动作，在语调跟对方同步，用眼神跟对方交流，结果很快地拉近了彼此的关系。在左右手的训练中，感觉真是不一样哦，每个人的感受的不同的。在繁忙的工作中，能坚持换框——“我工作忙，是因为我很能干，是学校对我的重视，是我学习管理时间的好机会，是我快速成长的推进剂······”她一下子说了好几个，个个精彩！赞一个！在跟孩子亲子相处中，她也遵循了“先处理情绪再处理事件”的原则，很巧妙地引导孩子面对打碎茶杯的事情。建芳的分享让我们每一个人都感到很激动！

安国的分享，给我们的感受就是——变化太大了！安国之前在我们组里，是很少讲话的人，每次分享都是默默地接收，很少主动讲话的。“安国进步太大了！”“安国的发言很精彩！”“安国的学习很深入！”“安国今天分享的话语是之前在一起学习时加起来的总和！”我们都被安国感动了，大家发表着各自的感受。安国着重跟我们分享了他看《地球上的星星》这部电影的感受。他从影片中的父母对孩子的教育模式谈起，谈到了依翔爸爸的独断无知，谈到了依翔妈妈的有心无力，谈到了依翔的无可奈何，谈到了尼克老师的无私付出。在分享中，安国居然能用影片中人物的话语来跟我们一起分享，可见安国看电影的时候是多么用心。最难能可贵的是，安国受这部影片的启发，还查找了关于孩子读写障碍的表现，原因，对策跟我们一起分享，让我们深受感动。做一个尼克老师那样的懂学生的，给学生期待，让学生快乐成长的老师，是安国的愿望，也是我们所有人的愿望。

陈玲的分享很有深度。她毕竟是心理学专业毕业的人，懂得的专业知识很多，也是很深入地跟我们分享了关于孩子读写障碍的改变途径，要多给孩子一些触抚，身体的接触，多给孩子运动，摸爬滚打，左右手结合，让孩子的感觉统合起来，对于减轻读写障碍有很大的作用。说到心锚的建立，她也说得很详细，那可以是一句话，一件事，一个动作，一个符号，一首歌，一段话，心锚就像是人的情绪和能量的开关。我们要建立好的心锚，用积极正向的态度来关注自己，让自己能在情绪不好，抱怨的时候觉察到，并积极的换框，让自己随时充满力量。对时间线的理解也随着学习的深入有了更深的体会！祝贺陈玲，向她学习！

晓梅的分享不长，但是很精彩，我们很受用！“晓梅，你帮我们做做嘛！”“下次学习晚自习要交给你了！”“你怎么那么厉害！”“你太棒了！”同伴们对晓梅赞不绝口。晓梅利用时间线，引导孩子看到3年后的自己是怎样的状态，再看一路走过的这十多年，自己拥有许多的成功经验，带着这样的感受来看中考，来看这样的竞争，似乎孩子充满了力量。再有就是为初三你年级的孩子做了中考前的考前辅导，用了冥想技术，时间线技术，用了催眠等一些技巧，让学生们对中考充满力量，放松心情，沉着冷静地面对即将到来的考试。这样的辅导，对于学生来讲，是可以得到许多的。要是所有的学校都能有这样的辅导，那么孩子们的状态会好很多。今天跟朋友一起吃饭，说到一个孩子平时考试都在年级20名左右，而在高考中连重点线都没上，朋友们说是父母的离异导致孩子出了问题。我问：“父母离异多长时间了？”“他上初三那年离的，不过他很不错，上高中每次都在20名左右，父母离异导致孩子的问题这次终于爆发了！”朋友回答。仔细想想，这个孩子没考好，是跟父母离异的关系大一些，还是跟考试心理压力大关系大一些？我想假如这个孩子考试前能得到一些指导，正常发挥的话，他应该可以取得更好的成绩。因此我又想起网络上看到的考生由于考前压力过大导致的紧张睡不着觉，吃不下饭，尿急尿频，生病，这些都跟心态有关系，都跟状态有关系。在我看来，中考，高考，都是千百次考试中的一次普通的考试，让孩子知道并轻松应考，效果就会好很多。做好考生考试前的心理辅导，是件很有意义的事情，希望更多的老师，家长，学生都能认识到，做好调解工作，我们大家都会因此而更加轻松。

 永平的分享每次都让我们很受益。他讲到自己在不同的年级做相同的试验，发现初一，初二，初三的孩子感受各不一样，感觉随着年级的升高，孩子的思维限制就越多，越放不开。结合《爱，生活，学习》这本书的学习，跟我们分享了他的感受。最感动的是永平每天都会跟孩子讲“儿子，你在我的心目中你是最重要的，我们永远支持你！”这样的话，会让孩子很有力量！“玩商”是第一次听说，玩是孩子的天性，在玩中学习，给孩子更多的机会，让孩子在多方面发展，学习成绩不是唯一。永平的分享，给我们很多思考！谢谢永平！

高丽的分享让我们感受到她在学校工作中的快乐和幸福。随着她的变化，孩子们跟她建立了良好的关系，对她非常好！就连回家路上见到她，已经上车了的孩子都要叫家长倒车，为的是跟她问声好。在她的分享中，我们看到高丽幸福而满意的的微笑，听到她自信的充满爱心的话语，真为她高兴。敏感的她在教授不同年级的美术的时候，也发现随着年龄的增大，孩子的美术作品中的灵性越来越少了。她要反思，要改变，要突破！我们都希望她能像尼克老一样，在自己的工作中得到更多更大的发展！

我跟大家分享的就是关于孩子们坐姿不够端正时，我利用时间线，让他们想想10年，20年后的自己，带着一副眼镜，想打球不敢打，想游泳不方便，吃早点起迷雾，不戴眼镜就模糊，结果孩子们立刻注意到坐姿的问题，自己也做出了调整。这样的效果，远比告诉他们要坐正，要好好写字效果好。我主要跟大家分享了看《爱，生活，学习》的一些感受，当我们从“人”的角度来看孩子，看我们的工作，我们就不会居高临下，我们就更有办法，更能打动别人，当我们足够真诚的时候，我们的真诚别人可以感受到。当我们身心合一的时候，我们做的事情是最有效果的。最后还是感谢大家对我的谅解，对我的包容，感谢大家的好学，感谢大家的付出。

【聚会的后续】

 每个朋友的分享，都在掌声中结束。“在我无力的时候，我会想起老师的眼神，想起大家的掌声！”这话是建芳说的，其实也是我们每一个人的心里话。带着这份感动，我们集会，带着这份收获，我们分别。5点半活动结束，建芳和安国还要回易门，玉溪的几个朋友纷纷赶回家中跟亲人团聚，我们微笑着离开。送走建芳和安国，我独自走在回家的路上，感觉很轻松！感动于我的优秀的同伴，跟你们在一起，我很幸福！谢谢你们带给我的感动！有你们真好！