女儿中考结束了，考得还不错。假期很长，女儿自己还是想复习一下，争取开学的分班考试考好一点。可是总是忍不住想上网，看电视，看课外书。所以女儿打算报补习班，希望在补习老师的指导和督促下复习。在老师的指导下学习，我赞同。但在老师的监督下学习，我不是很赞同。自主的自觉地学习，比什么都重要。

      如果一个人总是依赖监督，没有人监督我们的时候怎么办？没有可以监督我们的人怎么办？在学校有老师监督，在家里有父母监督，离开了学校离开了家怎么办？

      在我们身边，有很多在学校成绩很优异的人，一旦离开学校离开父母就再也不碰书本，一看见书就头疼。

      孩子为什么会出现这种情况呢？在学习家庭教育以前，我曾以为自己是一位很尽职的母亲，现在才知道是自己管孩子太多，导致孩子依赖监督。

      孩子四岁多学弹琴，我就守在旁边，看见孩子弹错了，就去纠正。孩子上学前班写字，有一笔没写好，我就让他擦掉，甚至让他整篇重写。在我的监督下，那时孩子确实琴弹得好，字也写得很好。后来孩子学的曲子越来越复杂，我不懂了，不能帮他，加上年级越来越高，时间越来越紧，就没有再练了。孩子大一些，我也没再盯着他做作业。在孩子小学三年级时，我就发现孩子写的字没有以前写得好。当时不明白为什么孩子越大，字还没有小的时候写得好呢？现在明白了是因为孩子依赖我的监督。

      初中的时候，孩子也经常找我帮助他复习，我意识到这是一个问题，我不能帮助他。我告诉他要学会自己复习，他说他不行。有时孩子考差了一点，就说是因为我没有帮助他复习。我很无奈！我想我不帮助孩子复习，即使他考差一点也没关系，至少那是靠他自己的努力，它会慢慢总结，慢慢进步，总会找到一套适合他自主学习的好方法。可孩子的父亲一看见孩子考差一点，就怪我没管好孩子，老师也会找孩子谈话。

      把眼前的成绩看得比孩子的成长还重要！这就是我们现在的问题。

      放手！让孩子自己去做！允许孩子犯错误，允许孩子在错误中慢慢成长。《银杏和白杨》的故事告诉我们，珍贵的东西都是慢慢成长。

     关键是我们这一群成人，家长，老师，要有一颗平常心，淡定地面对社会的浮躁，坦然地面对孩子的成绩，允许我们的孩子慢慢的，健康的成长。