它不是金子，但它是点金术

     ------学习收获和反思（2）

                                                               2012.7.11  周三  晴

达尔文曾说过：世界上最有用的知识就是关于方法论的知识。系统的家庭教育理论就是家庭教育方面的方法论啊！它不是金子，但它是点金术！

方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和方法，方法论不是具体方法，但有了它，你便拿到了解开所有问题的“万能钥匙”。习得了系统的家庭教育理论，你便拿到了点金术！

成功的需要也是孩子的最高需要。每个孩子都希望自己的行为、能力能够得到他人的认可，尤其是父母和老师的认可。这种认可和表扬，往往能够让孩子产生巨大的成就感，让他们获得极大的快乐。因此，孩子们总是希望自己在家里做个优秀的孩子，在学校他们是人人羡慕的优秀生，得到老师和家长的表扬和认可。所有，我们家长要理解孩子的这种需要，设法提供机会，指导孩子，让孩子把这种需要逐渐升华为兴趣。成功的体验对孩子来说太重要了。它是孩子建立自信必不可少的条件。

孩子得到成功，我们父母应该由衷地赞赏孩子，让孩子充分地体验成功，找到自信，证明“我能行”。可我们家长和老师又是多么吝啬自己的赞赏啊！对我的学生我不乏赞赏，对儿子却是个赞赏的吝啬鬼。

今天整理儿子的书时，看到了儿子初一时的第一篇日记《第一节语文课》，大意是：今天，我们上了第一节语文课，虽然没有学习新的知识，但我觉得很有意义。老师提出了对我们的要求，我以后会按老师的要求做的。老师还让同学们做了自我介绍，使我进一步认识了同学。最后写道：这就是我们的第一节语文课，以后我会好好学习，天天向上，永远是老师眼中的好同学、小帮手。那时的儿子是多么有进取心啊!多么想得到老师和家长的认可啊！这篇日记当时我肯定看过，但我对这却视而不见，更不曾因此而对儿子大加赞赏啊！

现在我为儿子的数学成绩大伤脑筋，还怨儿子不肯动脑解决难题，不善于思考。其实在儿子学习数学上我曾多么吝啬对他的赞赏啊！现在想来都脸红。记得儿子通过努力解出了一道难题，儿子都激动地欢呼“我真是个数学天才”，可我呢，却一脸平静，淡淡地说：这不也解出了嘛。心里还想：这也不是什么难题啊！这样的场景不止一次。看来，儿子学习数学的现状就是我造就的。缺乏成功的体验，便逐渐失去了兴趣。

家长和老师啊，在生活中，请别吝啬你的赞赏！

有了点金术，我们便能点石成金！