我的工作是教师，每天最多的时间和精力都用在了和孩子相处上，我本来是非常喜欢小孩的，喜欢孩子纯净的眼睛；喜欢孩子软软的小手；喜欢孩子稚嫩的童音......但是，随着工作的任务越来越繁重，我对孩子们的耐心也越来越少了，有时候，我很吃惊自己对孩子告状时的的烦躁与粗暴态度，以前学生见到我总是笑眯眯的抢着和我聊天，有的讲笑话，有的跟我说家里的事，有的给我猜脑经急转弯，可是最近，烦躁易怒的我让孩子们害怕了，他们探着小脑袋远远看见我走近教室就会喊：“老师来了，老师来了！”我刚开始并没有什么感觉，心里还感觉很可笑，感觉自己又不可怕，为什么他们还这么紧张，想到这里，我心里突然很难受，是的，我感觉到他们对我的到来感到紧张，这不是什么好的前兆。我告诉自己要温柔的面对孩子们，我努力改变自己对待孩子的态度，渐渐的，孩子们也比以前活泼了，又和我有说有笑的了。

     有一天，有个学生悄悄告诉我某学生带了红笔悄悄自己批改作业，我把那个带红笔的学生叫来单独谈话，询问他为什么这样做，他说看见我前段时间红钢笔不好用，就买了支红色水性笔，本想送给我，但是我那段时间太凶了，总爱发脾气，他就不敢了，然后就自己用，不过最近我又不凶了，他还是愿意把那枝红笔送给我了。作为教师，我听了这段话，看着这个一年级孩子的眼睛，我愧疚了，我对孩子说：“老师保证，一定不发脾气了，生气的时候也会耐心地和学生沟通，开始学生以后也不能自己批改作业了。”孩子听了微笑着点点头，我拿着那支红笔，也笑了。

    孩子的心灵很纯净，我们只要有足够的真诚和他们沟通，孩子都会跟你讲讲真心话，大人和孩子都需要被别人尊重，与他人真诚沟通交流。