教养男孩我缺失了什么

-----学习收获和反思8 

2012.7.29  周日 晴 热

上高一的儿子放假了，带回来的行囊中有一袋沉甸甸的书，足有30本《漫客》和20本《怖客》《悚客》。儿子喜欢漫画由来已久，在小学3年级便开始看漫画，初中3年级的时候开始喜欢读悬疑、惊悚类的文章。让我没想到的是高一一年的时间他读了这么多的《漫客》和《怖客》《悚客》等。看着这些书，想到儿子喜欢玩网络游戏，而我和老公对这些没有任何兴趣。我在想：既然读和玩便是有某种需求，读这类书和玩游戏的动力到底是什么心理需求呢？是不是我教养儿子的过程中没满足他的哪些需求呢？

学习了网络课程中家长教子基本能力部分我明白了孩子的心理需求包括安全感的需要、身体发展的需要、被信任理解的需要、成就的需要、游戏的需要、探索的需要、交往的需要、独立的需要、创造的需要、潜在的需要等十种。在儿子的成长过程中我忽视了孩子的哪些需要呢？

儿子从小乖巧、温顺，从不大哭大闹，用大人的话说很省心。但不太爱运动，胆小，小时候别人的哈哈大笑都能吓得儿子大哭，算得上是文静的男孩。从小我们居住的环境是校园，老公又忙于工作，儿子接触的环境便极其有限了。儿子很少有冒险的行为，强烈刺激性的活动几乎没有，即便到现在儿子也不敢参加比如过山车等刺激的活动。以我现有的知识我猜测：儿子虽然不敢参加冒险、强烈刺激的活动，但内心里却有这种需要，于是便通过读惊悚、悬疑类的文章和玩游戏等来满足这种需求。这也是困扰我好久好久的问题，我的这种认识不知是不是正确。今天把它写下来，希望读到它的老师们给予我指导。我的以上猜测正确吗？我将怎样弥补在教养儿子过程中的缺失呢？目前我该怎么做？（假期里没再读《漫客》《悚客》等，但每天都玩网络游戏）请不吝赐教，将不胜感激。

如若您读到过哪些文章能帮我解决目前的困惑，烦请您告诉我，将不胜感激。