说服教育法的方式

（一）运用语言文字方式

1、家长可以通过口头语言系统地阐述观点，通过向孩子叙述、描绘有关事实的经过、发展过程，以提高孩子认识。这种方式比较形象主动，富于感染性。这种方法的优点是可以充分发挥家长的主导作用。讲解的语言要具体形象、准确生动、通俗易懂，富于感情色彩，具有启发性，吸引力和说服力。

2、家长也可以与孩子共同探讨一个问题，经过各抒己见、相互学习，经过充分的讨论和争辩，最后得出正确结论，使孩子明辨是非，提高认识的一种方法。

3、指导阅读：是在父母指导下孩子开展阅读书籍、报刊、杂志等，以提高孩子的思想觉悟，补充口头说理不足的方式。可与讲解、讲述、报告、谈话、讨论相结合进行。指导阅读有利于培养自觉阅读的良好习惯，从而提高孩子评价能力和辨别能力。

（二）运用事实表明方式

家长可以通过参观、访问和调查等方式，让孩子接触社会实际，用具体生动的典型实例进行说服教育的一种形式。

家长有心加强孩子与社会生活的联系，让孩子通过耳闻目睹、亲身感受，吸取丰富的营养，可以弥补家长口头说服之不足，增强教育的可信性与感染性；同时有利于组织社会上各种力量对孩子施加积极的影响。