学会做人

    边听顾老师的课，边回忆自己培养孩子的点点滴滴，感悟颇多。
    1、爱心的培养
    从孩子还未呱呱落地时，我们就提前投入了我们的爱。爱孩子的前提是尊重孩子：记得孩子3岁以前，家里到处充满“咯咯”的笑声，那时没有任何外因困扰，没有任何强制性的想法，只觉得孩子那么的天真可爱。3岁过后，看书上说3岁是孩子智力开发的关键期，于是我们尝试着引导孩子学习电子琴；听其他家长说3岁是语言开发的最好时期，于是我们人云己云地给孩子报了少儿英语班。确切地说，从3岁起，孩子就失去了童年的快乐，以至于后来因为强迫他练琴导致性格发生了变化。直到现在，我一直生活在悔恨中，我常常在想，如果让我从新来过一次，我绝对不会再那样剥夺孩子童真的快乐。是我们强制式的错误做法抑制了孩子原本的开朗活泼。我们没有真正的尊重孩子，没有尊重人类科学生长的轨迹。孩子其实很聪明。
    在独立孩子做事方面，以前我无意中代替孩子做了很多事情，系鞋带、穿衣服、收拾书包......，后来，逐渐意识到不能让孩子丧失了自理能力，不能让自己变得这么累，所以我慢慢懒了下来，孩子也渐渐地独立了起来，现在他每次放学后，都会主动帮助端盘子端碗，周六周日，我们家的饭后洗刷工作也基本都交给了他，四月份一次刷碗过程中，不小心摔碎了碗，右手中指缝了四针，小伙子很坚强，愣是一声没哭。缓和了一段时间，放假了，在我的鼓励下，他又开始了家务劳作。为了锻炼孩子的自立能力，我们自孩子8岁起，就让孩子参加夏令营，记得第一次夏令营，六天时间，回来时身上的衣服已经硬邦邦并有些异味，而旅行包里准备的三套衣服整整齐齐一动未动；而第二次、第三次，孩子就变化了很多，特别上个月参加了北京新东方学习，九天时间，自己洗澡、洗衣服、整理行李，已经长成一个小大人了。很是令我欣慰。但是在有些事情决策方面，孩子还是离不开我们，我想，这也是我爱管事，爱唠叨，爱拿主意的后果，我认识到了自己这方面的错误，我在努力改正，并利用和孩子在一起的时间引导孩子拿主意、做决定，让孩子学会敢担当。
    2、同情心的培养
    孩子由于较为优越的生活环境，没有吃过苦，不知道珍惜，所以我常常给他讲农村里的事情，但对孩子触动不是很大。但是2008年汶川地震，孩子却感悟很深，知道了生命的珍贵，当时，他给我们要了五元钱交到了学校；2010年青岛玉树地震时，儿子9岁多了，这次他除了在学校捐了10元钱外，又找我商量，拿着他是100元钱压岁钱，跑到了濮阳红十字会，再一次献上了他是爱心。
    同情心发展延伸就是道德心，是爱心的基础，爱心潜藏在孩子的心底，时时也表露出来，但是我们家长还是需要小心的保留好我们的爱心，处处给孩子做榜样，让我们对家人、对亲友、对社会所有的爱真实的显现出来，并持续下去，陪伴整个人生路。
    3、诚实与守信品质的培养
    从上小学期，学校就开展了“我诚信，我快乐”校园活动，每周进行诚信自评与家校评价，期中期末实施诚信考试，孩子对诚信有了正确的理解。但是，父母是孩子的第一任老师，是每天生活在一起的人，父母就是孩子的榜样，所以我们在当今社会更应该把握住诚实守信原则，不论是在单位，还是在家庭，都应以自己的言行让孩子懂得什么是诚信，让孩子明白诚信对一个人成长的意义。前年入冬，我无意中说寒假想带着儿子去哈尔滨感受一下冬天的美丽，儿子牢牢记在心里，寒假到了，可老公觉得那里太冷，不建议我们去，我就放弃了去的打算，当时儿子没说什么，可过了年，一次争议中，儿子说我说话不算数，原因就是没去哈尔滨，当时有些惭愧，就誓言旦旦地对儿子说，明年，可是去年，我又食言了，因为临近过年家里事情多了起来。现在想起来，这些都是自己的心理在作怪，自己也怕冷，另外一方面怕老公强烈反对。这件事情一直搁在我心里，我还在打算今年冬天是否该去，我不想让孩子说我说话不算数，但是更重要的是我知道了我不能随便给孩子许下诺言，一旦许下，就一定要认真的去实现，那也是对孩子的一种尊重。所以现在我很重视自己的一言一行，孩子感觉到了尊重快乐了很多。
    诚信不仅是对自己负责，也是对事情和他人负责，结果是为自己创造一个良好的生存和发展环境。这次学习我认识到一个人不可能孤立的生存，不可能没有朋友，而朋友正是建立带诚实守信的基础之上的。孩子刚刚学完北京新东方英语，对学校很感兴趣，而课件中，顾老师又谈到了新东方创始人俞洪敏，我想我一定要将给孩子听，让孩子从真实事例中感受诚信带来的成功，诚信比学习重要。
    4、承担责任能力的培养
    我的工作需要责任心很强，每次上班心里就像一根紧绷的弦，我时常告诫自己“安全生产，我的责任”，确实，出了任何事故，我们都有逃脱不了的责任，所以为了不出事故，我们时刻保持高度责任心。所以我不自觉地把责任心带到了生活中。以前我发现孩子出现问题首先都是找理由摆脱自己的责任，好像事情的原因都是因它而非己引起，所以告诉孩子，不论发生什么事情，首先想想自己是否有不妥之处，分析原因，人非圣贤孰能无过，只要认识到错误就是最大的发现，只要敢于承担就是最棒的男子汉。自从跟孩子说过这句话后我也时时注意自己的言行，尽力给孩子做好榜样。以前遇到这类事情时，我时常语言措辞不当而伤及孩子自尊心，学习家庭教育后，我在说话以前都先考虑一下，从而减少了很多错误率。
    5、竞争与合作意识的培养
    合理参与竞争，善于参与竞争是个体成长和社会发展的重要的推动力。而竞争又离不开合作，没有合作就没有竞争。正确看待孩子的失败，这是我以前致命错误，追求完美的我总是将自己的意愿加于孩子身上，想让孩子各方面都做到优秀，给孩子增添了很大的压力，使孩子在我挑剔的目光中变得不再自信，没有足够的勇气展示自己，而且逐渐变得挑剔的他在选择朋友时比较困难，总是感觉别人这样那样的缺点，所以导致现在朋友较少。这都是我无形中传输给他的，这对于他今后的社交生活与社会立足都可能造成很大影响，我深感不安，所以，学习家庭教育后的我要学会正确对待孩子的失败，无任何杂念的爱孩子，引导孩子融入集体生活，让孩子做一个普通的快乐的人。
    虽然做起来很难，但是我们要以身引领，尽力做好身边的每一件事，给孩子做榜样。