上周五(3月4号)起,本学期“周末爱心漂流读书”活动拉开序幕,首先在四年级三个班(95人)、六年级两个班(85人)漂流《不输》第十五卷。共计发放《不输》180本,同时发放专题菜单185份(班主任各一份)【详见附录】。
准备漂流的180本崭新的第十五卷《不输》和专题指导菜单
四年级学生认真聆听班主任老师对活动的要求
六年级学生认真预览新《不输》
六年级学生预览专题菜单
附录:
准东二小家庭教育指导菜单
我们继续读《不输》—— 第十五卷《不输》爱心漂流专辑
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我 们 继 续 读 《 不 输 》 —— 第十五卷爱心漂流专辑
班级(必填): 学生签名(必填): 家长签字(必填):
好消息!
1.热烈祝贺我校家长、学生征文喜获发表。我校指导站2010年春季开展的“家庭教育学习征文”喜获发表,全文刊登在《不输》第15卷上。现五年级(1)班蔡雨迅妈妈的“一个自以为是的妈妈”家长征文刊登在“亲子沟通”的专题中;2010届毕业生郑苗苗题为“爸爸妈妈学家庭教育以后”学生征文发表在本书的“家校结合”专题里。提请大家关注,分享他们学习家庭教育的收获。
2.我校参加家庭教育指导师课程学习的两位家长学员喜获结业证书,她们是五(1)班赵育莹妈妈、五(2)班范兹雄妈妈,向她们表示热烈祝贺!期待并欢迎更多的家长朋友加入到家庭教育专业化知识的学习中来,为做合格家长付出自己的努力!『联系方式:13999560507(闫岚)』
我们继续读《不输》推荐文章 本期《不输》内容丰富,涵盖范围广泛,家长朋友可以根据自己的需要选择阅读,指导站隆重推出下列文章作为参考。
一 、“家教素养类” —— 怎样看孩子的优缺点?推荐您阅读P10“关注热点——优点重要,缺点可爱”专题。
二 、“学习习惯类” —— 我校倡导书香校园建设,培养书香儿童是老师和家长共同的美好愿望,更是我们需要付出行动的大事。推荐您研读P119“让孩子爱上阅读八招”。
三 、“亲子沟通类” ——您为和孩子的沟通不畅而烦恼吗?您为孩子不听话而焦虑吗?隆重推荐我校五年级(1)班蔡雨迅妈妈的“一个自以为是的妈妈”。相信您一定能在雨汛妈妈的学习心得里找到答案的。
感谢您和孩子完成下列小作业
家长写【请写下您阅读此书最喜欢的读书笔记(请注明页码)】:(打印横格数行)
孩子写(请对爸爸或妈妈的读书学习作出评价):(打印横格数行)
第二页
有 您 的 参 与 更 精 彩 —— 有效合作与意见征集
班级(必填): 学生签名(必填): 家长签字(必填):
温馨提示
1. 从08年秋季我们以“爱心漂流”的方式推荐《不输》家长学校教材以来,设施的过程都是比较顺利和圆满的,也得到了广大家长朋友的支持和认可。我们希望大家能一如既往用行动继续保持这美好的合作,爱惜每一本发放到您手中的《不输》,收藏每一本实用的育儿宝典《不输》。如果购买,请务必在下周一将书款上交给班主任老师。如果退还,也请您务必安排孩子在下周一将书完好无损地交还给班主任老师,如有损坏或污迹,请您自行购买收藏。感谢您的合作!
2. 请您关注书中P31之后每页下方的阅读链接,如果需要学习资料,请注明页码以及问题,我们将提供给孩子转交给您。您需要的资料是( )。
3. 本学期我校家长指导重点工作通报:2010年度优秀家长学员评比,专题讲座,菜单指导,家长学习笔记、读书心得交流。欢迎您的积极参与和有力支持!
4. 新学期新气象,虽然家庭教育的学习还在继续,但我们期待对家长的指导能够创新和完善。如果您对我们以往的家长指导和培训工作有自己的想法和思考,比如《不输》的推荐方式,家长作业的形式,专题讲座的安排等等,请您留下宝贵意见。竭诚改善我们的工作,为家长提供最有效的服务是我们的宗旨。有您的参与更精彩!
家长意见:(打印横格数行)
孩子意见:(打印横格数行)
准东二小家庭教育指导站 闫 岚 2011年3月
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赠送学习小资料(建议带着孩子大声朗读)
说明:
开学伊始,新年来临。我们为家长朋友精心挑选了下面这篇文章,希望能带给您帮助和提示!
孩子开学啦 家长家庭教育可别丢掉
文章原址:http://edu.hsw.cn/system/2008/02/20/005821875.shtml
穿新衣,戴新帽,背起新书包,箭步进学堂。新的一年,每个孩子都有新的打算,家长们也有新的家庭计划,其中,教育孩子在新的家庭计划里成为重要的部分。新的一年,如何更好地教育自己的孩子,陪伴孩子更好的成长,应该是家长牢记的话题。 开学伊始,记者走访了多家中小学校,和众多学生家长一起畅聊家庭教育,也通过了解、交流把一些家长在教育孩子方面的好想法、心得和广大读者一起分享。一位家长表示:“教育孩子是我们每一位家长义不容辞的责任,望子成龙是我们做父母的对孩子的殷切希望,要想使孩子成为有用之材,成为国家栋梁,家庭教育是必不可少的,更是不容忽视的,对孩子的影响也是极其深远的。” 家长们认为,教育孩子,教育好孩子关键有以下几个方面:
一、帮助孩子树立自信心
让孩子相信只要自己努力就一定能成为好学生、好孩子!相信学校,相信老师,相信一天更比一天好。有一些话诸如“你怎么这么笨呢? “你看人家谁谁谁多棒,你怎么就这么差劲呢?”之类的话,很容易在孩子心中造成一种我就是比不上别人,别人永远比我强的错误观点,使孩子总处于自卑当中,以至于学习没有上进心,不思进取。因此,家长在帮助孩子树立自信心方面是非常重要的。
二、帮助孩子确立学习目标 一个人在人生的不同阶段有不同的目标,每一阶段目标的实现就是人生上了一个新台阶,近期目标与远期目标要相结合。有的孩子虽然确立了一个目标,但过于长远,短期内无法实现。而孩子往往比较心急,对于任何目标希望尽快实现,如果短期内自己看不到成效便会灰心丧气,这个确立的目标也就失败了。因此,要在远期目标的基础上加入若干个短期内就可实现的目标,这样既可以尽可能地实现远期目标,又可在一次次的小成功中获得自信。这样才能一步步地走向成功。
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三、培养孩子独立完成作业 从小培养孩子自我约束的能力,什么事情都要靠自己努力,今天的事情一定要今天完成,不要拖到明天。养成这样的习惯,学习上不欠债,总是对新知识感兴趣,可促使孩子学习更有劲头。同时积极创造条件,培养孩子的兴趣和独立性,做父母的要善于观察和感悟孩子的爱好,一位家长说:“我的孩子从小就喜欢体育锻炼,那么我就在家里买了许多体育用品并尽量让他展示自己;在他喜欢电脑的时候,就买电脑,让他懂得一些电脑的基本操作和应用知识,但决不让他沉迷于此,我认为这样对孩子很有帮助。同时,从小培养他在生活、学习上的独立性,例如独立完成老师布置的各科作业,自己洗澡、整理自己的物品,养成早睡早起等好习惯。
四、做孩子的知心朋友 一位姓董的学生家长给记者讲了这样一件事情。那是在一次竞选大队长时他的孩子落选了,对这次落选孩子感到太突然,难以接受和面对眼前的事实。在伤心的同时,孩子又感到惊慌和害怕,不知道回家该怎样向我们交待,所以他把这件事情隐瞒起来。回到家后,为了不使我们看出他的伤心,他尽量装出一副高兴的样子,只能在晚上睡觉时蒙在被子里偷偷地流眼泪。多少个夜晚,他的泪水浸湿了被单,可他还是不敢跟我们讲实情。每天提心吊胆,生怕事情被发现,心理压力与日俱增。一心想考出好成绩的他,成绩却直跌而下。这种日子确实很难过。可最终纸还是包不住火,终于有一天,我们知道了他的近况。那一天他觉得,回家肯定少不了来顿打。谁知,我们并没有打骂他,而是跟他讲道理,我们还意味深长地教育他说:“亮亮,你已经长大了,应该懂得明辨是非,大队长落选,爸爸、妈妈不责怪你,可你自己扛着,才是最大的失误,这样下去,不仅害了自己,也辜负了老师和爸爸、妈妈对你的希望啊。以后有什么困难要及时与爸爸妈妈交心沟通,我们是你最好的朋友!”
五、家长要起表率作用 “做父母的本身既要努力工作,又要经常学习,用自己的实际行动影响孩子。”一位学生家长如是说。从小到大,孩子和家长在一起的时间是最长的,一天两天不算什么,但家长几年、十几年的习惯行为动作便会变成对孩子的一种心理暗示,使孩子在不知不觉中便会模仿家长的言行举止。如果家长有不良的习惯,便会在这一天天中给孩子以影响。有些家长明知自己的某些习惯不对,但又管不住自己,总对孩子说“别学我”,但这已经给孩子的心中种下了一颗恶果,并不是自己几句“不许学”就可以抹杀掉的。为了孩子的成长,做家长的要严格要求自己,约束自己的行为,不讲脏话,积极参加家务劳动,工作上努力进取多出成绩等,从而起到潜移默化的作用。
推荐者: 准东二小闫 岚 2011年3月
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