一个孩子从呱呱落地起，他的生命就开始了。人们通常是能看到他们外部的物理的成长变化，但他们的心理成长却很少被关注。身为老师，我看到一些孩子常常不能投入课堂学习，有些孩子总是找各种理由不做作业，最近得知我的班级中一个孩子从班级成绩的佼佼者一落为倒数几名，这些个现象真让人头疼。我也想了很到办法，如常从生活上给予帮助，从谈心开始感化他们等办法，可总有那几个“执著派”不买单，很无奈啊。后来我把目光转向了家庭教育指导，通过学习改变了我的一些想法。孩子身上暴露出的问题，要想解决，凭老师的一己之力是杯水车薪。不能从他们在学校的五天学习中的表现来定论，家校结合，有效指导家长，发挥他们的力量，才能更好的开展好我们的教育工作。