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[转]重智轻劳 小学全班无一人会系鞋带

12年前 [09-06 08:22 周四]

小学全班35人没一个会系鞋带 平时多为家长代劳



中国家庭教育 | 时间: 2012-09-04 | 文章来源: 半岛都市报
小学全班35人没一个会系鞋带 平时多为家长代劳   


  9月3日,文登路小学内,"蛟龙号"的潜航员唐嘉陵参加了该校的开学升旗仪式,并给学生们讲解了深海潜航7000米的经历,同时对孩子们提问的海洋方面的问题进行了解答。

小学全班35人没一个会系鞋带 平时多为家长代劳

开学了,笑一个(摄于青岛市实验小学)。

 小学全班35人没一个会系鞋带 平时多为家长代劳

9月3日,天山小学内,学校张校长教一年级的新生学写"人"字。

    熟背唐诗、会读英语课文的小学新生,却连系鞋带这么一件最不起眼的小事都不会,带鞋带的鞋子都不敢穿。9月3日,记者在一些小学调查发现,系鞋带、洗脚、看 钟表、剥鸡蛋皮等基本生活技能难住了众多小学生,其中,小学一年级学生这些事情在家里大都是由家长代劳,这些本应该在家里就要学会的技能,却要由学校专门 来教。教育界人士认为,这种现象是现在家长们普遍重“智”轻“劳”造成的,并不利于孩子健康成长,应当放手让孩子自己做事情。

    家长重“智”轻“劳”造成孩子自理能力差

    9月3日,记者来到洮南路小学一年级(1)班,这个班里面有35名刚刚迈入校园的孩子。为了解孩子们掌握的生活技能情况,在学校老师王璐瑶的帮助下,记者在这个班级进行了简单调查。

    调查发现,该班35个孩子中有21个孩子不会自己整理文具、28个孩子不会自己包书皮、20个孩子不会自己剥鸡蛋皮、26个孩子不会洗碗、24个孩子不会自己洗脚,只有几个孩子会看钟表时间,最令记者惊讶的是,班上35个孩子没有一个会系鞋带。

    记者低头瞧了瞧孩子们脚上穿的鞋子,只有一名叫闫斌的孩子穿着一双系鞋带的运动鞋,但这名男孩的鞋带已经松开。“我系一上午鞋带了,可就是系不好,走路要防止被别人踩着绊倒。都怪妈妈给我穿这种鞋,回家我就换鞋,太麻烦了。”闫斌告诉记者。

    王 老师又问班上小朋友们有没有能帮闫斌系鞋带的,结果一名女孩自告奋勇地站出来,可记者在一旁看到,这名女孩直接系成死扣,显然也不会系鞋带。“我们老师碰 上有孩子鞋带松了会单独教一教,一年级刚入校还没来得及教,二年级的孩子还系得不熟练,一般到了三年级才能完全会。”人民路第三小学德育主任滕茹表示,现 在绝大多数一年级新生不敢穿有鞋带的鞋子,如果鞋带松开,也要由老师帮忙系上。

    许多学校面临“系鞋带困扰”

    青岛嘉峪关学校二年级班主任周萍去年就深受系鞋带的困扰,她去年所带的一年级孩子,40多个人里面就一两个会系鞋带,还很不熟练。

    “这 些孩子在幼儿园都是鞋带开了直接找老师系,上了小学,也习惯性地找老师系,我经常要弯腰给孩子系,还要教他们怎么系。”周萍后来在家长会上,专门把系鞋带 这件事情提出来,希望家长能够主动回家教孩子掌握这项基本生活技能,在家长带动下,有20多名孩子上二年级时学会了系鞋带。

    在桦川路小学,记者了解到,该校二年级一个班40多人只有11人会系鞋带,会看钟表时间的只有33人。桦川路小学副校长郭平表示,许多孩子其实只要反复练一下就很快能学会系鞋带,但却被家长包办不让孩子动手做,这让学校很无奈。

    记者了解到,很多一年级新生不会系鞋带,是因为幼儿园老师不让家长买带鞋带的鞋子,家长也为了图省事喜欢买容易穿的儿童鞋,这客观上阻碍了孩子们接触到系鞋带。

    家长为孩子代劳不可取

    现在城里面的孩子基本都是独生子女,许多家长非常溺爱孩子,恨不得所有事情都替孩子做好,殊不知,这样久而久之会逐渐养成孩子的依赖性,自理能力降低,可能影响孩子的健康成长。

    市 民徐女士的女儿今年上一年级,她一口气给孩子报了4个课外辅导班,周六、周日都是连轴转,孩子倒是学会一堆知识,会背诵好多唐诗,会念英语课文,可是说起 自理能力,徐女士也觉得有些汗颜。“我女儿不会自己穿衣服,倒水都不会,我就从来没给她买过带鞋带的鞋子,我这两天正教她解大手怎么擦屁股。”徐女士承认 自己对女儿很溺爱。

    家 长马建雷的女儿马小涵今年上南京路小学一年级,是为数极少的会自己系鞋带的孩子。“我女儿会系鞋带不是在幼儿园学的,是我和妻子有意识教了一周时间才教会 的,教一遍忘了就再教。有一天我带着女儿坐电梯,女儿忽然弯腰给我系松开的鞋带,那一刻,我感到非常幸福。”马建雷认为,孩子的事情就应该让孩子自己完 成,如果家长过度宠爱,孩子独自到一个全新的环境,肯定会感到不适应。

    父母“欠账”学校“补课”

    原本应该在家里就学会的基本生活能力,因为家长溺爱“欠账”,只能由学校教育来“补课”。

    洮南路小学在开学首日就设定了“小学6年我要学会的18件事”,即在小学阶段全体学生要具备18种生活自理能力,其中低年级学生要能自己整理书包和文具、自己系鞋带、自己剥鸡蛋、自己穿衣服、每晚睡前自己洗脸、洗脚。

    桦川路小学也计划在新学期专门开设生活技能课,邀请家长共同参与,提高孩子生活技能。

    市 教育局“教育专家咨询团”团长翟广顺认为,家长不应该把一切教育责任都推给学校,基本生活能力完全可以由家长教会。“家长不能一味追求孩子成绩,生活自理 同样是一种能力,而且与学习能力相辅相成。”翟广顺建议,家长们应当从小就注重培养孩子的自理能力,帮助孩子养成良好的生活习惯


肖庆兰整理

http://jtjy.china.com.cn/2012-09/04/content_5304500.htm


本博客转自中华家庭教育网,原文地址

石宣家庭教育

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