扬帆起航正当时——家有毕业生（1）

 

昊旻：

从今天开始，妈妈博文题目的“级别”又要上升了，由原来的“家有初中生”上升到了“家有毕业生”，写下这个题目，我都感到紧张和无形的压力。昊旻，这会儿也许你已经结束了物理考试，正与同学们在考场外激烈地讨论、核对答案呢.先于开学的这次考试一定让你感受到初四学习的紧张气氛吧？先考试，后开学，这对你入学以来还是第一次，说不紧张那是瞎话。

昊旻，今天考试的语文、化学、历史、物理都算得上是你的强项，但不知暑假新东方的学习，是否有助于你在考场上解答课外阅读类型的试题，只听你说这次作文可能会有所突破，妈妈为你的改变感到欣喜（儿子一直不喜欢那种格式化的写作方式）。资料显示，很多人不喜欢学化学，尤其是男生，可我在你身上看到的全是好奇和激情，化学考满分需要细心、细心再细心，所以我对你47分以上的化学成绩还是比较满意的，你也不必把标准定的太高，要对给自己一些空间和自信。“小伙子，考得怎么样？”“挺不错的。”“假期的复习在考试时起到作用了吗？”“那当然……”从中午的电话聊天中，你传递给我的信息是考的很轻松，下午的历史和物理应该也蛮有把握吧？我担心的还是你明天的数学考试，我知道你在数学上已经下了很大功夫，正因如此，我才更担心。不努力考不出好成绩还在情理之中，如果一旦付出了努力，而回报却跟努力不能成正比，我担心会挫伤你的自信。还记得咱们暑假之初阅读的关于“学习进步的阶梯型曲线”的那篇文章吗？——“通过一段时间的努力，下一次的考试可能略有进步，可能没有变化，甚至略有退步，都是正常的，不能借此说明努力没有用，实际上，你的成绩正在某个分数段的阶梯上水平向前运动。”所以只要保持浓厚的学习兴趣，加上坚持不懈的努力，妈妈相信你会很快跨出“高原反应”的。无论这次成绩如何，妈妈都会对你付出的努力表示认可、尊重——努力了就值得被尊重。

昊旻，有人说初中是小学的句号、高中的逗号、一生学业中的顿号，看来每个人的求学生涯都是“路漫漫其修远兮”，唯有拿出“吾将上下而求索”的拼搏精神才能达到成功的彼岸。初四，你初中生活的最后一年，既要保持高昂的斗志，又要学会自我调整，唯有用青春、阳光、积极的心态扬起前进的风帆，去征服你面对的一个个困难，才能跨越坎坷、避过浅滩……妈妈虽然不能在学习上继续陪伴你，可妈妈会永远站在你的背后，为你呐喊，助威！

昊旻，对你成长过程中取得的点滴进步，妈妈都是用赏识的眼光予以肯定和赞扬，妈妈不喜欢横向比较，更不愿盲目攀比，妈妈只是在纵向比较，夸大你的优点和进步，可初四就不同了，不能再陶醉在自我欣赏的狭小圈子里了，初四的你要学会横向比较，要注意关注3个分数：关注班上的总分平均分，给自己在班里的成绩一个准确的定位，确保自己站在“第一梯队”；关注年级的总分平均分，以便给自己制定一个短期奋斗目标；关注全局同年级的总分平均分，并以这个分数为最终奋斗目标，如此以来，学习的目标就明确多了，脚踏实地，一步一个脚印……

昊旻，制定了奋斗目标，接下来就应该付诸于行动了，俗话说“逆水行舟不进则退”，学习也如此，谁在初中四年付出的越多，最后谁收获的也就越多，即便是自己离目标较远，咱努力了也不后悔。妈妈一直不赞成把暑假当成第三学期，可又不忍打消你学习的积极性，说心里话，这两个月，妈妈看着都心痛，每次劝你外出旅游、散散心，你都说自己学的一点都不累，还把每天下午的锻炼视为活动和休息，妈妈感到你真的长大了，妈妈为你感到骄傲和自豪。明天上午考试就全部结束了，老师发短信说下周一正式开课，姥姥和小姨准备明天中午宴请你们几个孩子，妈妈也想放你半天假，带上弟弟、妹妹去“丹尼斯”看场电影，做开学前的最后放松。下周一，踏上初四这班列车就要扬帆起航了，妈妈祝你一路顺风！

                                                                爱唠叨的妈妈

                                                               2012.8.31 17:23

 

动力源于压力——家有毕业生（2）

儿子学校今年采取的“先考试、后开学”措施多少让我感到紧张，尤其是今年极不理想的中考升学率（800多个学生上线的只有40多名）给儿子带来了很大压力。“井无压力不喷油，人无压力轻飘飘”，正是这无形的压力给儿子暑期学习带来了动力，一分耕耘一分收获，儿子一个多月的努力收获颇丰，开学之前的考试跃居班级第一、年级十六，为紧张的初四生活来了个开门红。 

放假之初，家人本着让儿子见见世面、开阔眼界、提高学习技能的目的参加了为期两周的新东方“语数外中考联报”辅导班，尽管辅导班没有预想的那么好，可儿子毕竟从中收获了很多，生活自理能力已不在话下，令我感到欣慰的是整整一个假期，儿子只睡了两次懒觉（一次是凌晨4点从北京回来，一次是儿子发烧，我们实在不忍叫他），近两个月的时间每天坚持早起、晨读，上午、下午、晚上都有计划地学习、复习、预习，说心里话，我在一旁看着都心痛，每天六七个小时的学习简直把暑假当成了第三学期。进入青春期的儿子，除了敏感外，还多了些体谅，也变得愈发懂事了，外甥小升初的一波三折让儿子暗暗憋着一股劲，用儿子的话说“我努力了、尽力了，也就不后悔了。”

儿子升入初中后，学习一直是轻松、快乐的，上学期与老师电话联系时，老师对初三的儿子每晚21：30准时进入睡眠的学习状态感到诧异，一连说了三遍“都初三了耶，还不知道努力”，与其说儿子不知道努力，倒不如说我们做父母的引导不到位，总感到学好课本知识就一切OK了，直到今年暑假，同事借给的《初中物理、化学、几何千题巧解》才激发了儿子做课外题的兴趣。暑假期间，儿子除了完成作业和预习外，还找来了《中学生捷进英语》（语法结构和阶梯阅读）、《英语阅读理解与完形填空》、《中考数学难题破解策略》和《中考语文现代文阅读》，通过大量地阅读、做题，儿子的思路打开了（见的题型多了，解题的路数自然就多了），尤其是在数学方面，儿子下了不少功夫。 

八月中旬，小弟请全家游登封、少林寺，老妈、小妹也想带上儿子放松放松，没想到任我怎么解释，儿子就是不去，还说自己从没感到累，也没觉得学习是件辛苦的事。小外甥在小升初考试时，以年级23名的优异成绩入选，记得当时儿子由衷地夸赞小表弟“如果浩浩能保持这个成绩到高中毕业，清华、北大肯定随便挑”，我相信儿子说此话时是发自内心的。一周过后，儿子再创纪录，令家人欣喜万分。虽说我一直坚持“孩子的成长比成绩更重要”的教育理念，但我仍不能脱俗，面对儿子老师发来的短信，我仍忍不住唠叨“从分数上看，语文成绩并不理想，化学、物理都有提升的空间，历史考试发挥的也不是太好……”言外之意是想了解儿子的薄弱环节。“语文阅读理解和基础知识都有失分，42分的作文也不理想；化学试卷中有预习部分，掌握的不太好，物理也有不会的；至于历史，真的是轻敌了，没想到考这么差……”从儿子认真分析的态度中，我再次感受到儿子的进步。同事、博友时常说我总是对儿子的表现很满意，孩子大了，放手了，不满意又能如何？很多时候并非儿子的表现都优秀，而是我的标准随着儿子的表现上下浮动，儿子考好了，我的标准就高点；儿子考场失利了，我的标准就降点，总认为男孩子起起伏伏很正常，只要不是落下太多就不算什么大问题，因为我知道与其在分数和排名上纠结，不如与孩子一起分析失利的原因所在，正如小城说雨老师所言“对待孩子的成绩，要抱着欣赏的心性来品味，不能求全责备，因为孩子是稚嫩的，他们在成长着……愿我们的欣赏能成为催生智慧的雨露，哪怕仅仅是一滴……” 

曾记得早在8月中下旬，我曾调侃儿子“小伙子这么努力，如果真考了第一名，爸妈可受不了了，”今天收到儿子的短信，当班的老公打来电话告诫儿子不要“翘尾巴”，我则笑着说“适当的退步也是可以理解的，但尾巴一定要夹牢，不然翘得太高就不好收摊了……”儿子却认真地说“记得小升初前，贾老师（童心）告诫我要保持在第一梯队，您又常说让我保持在百名之内，可今年的升学率再次告诉我第一梯队应该在年级40名，而不是100名，所以我要努力达到贾老师的标准……”呵呵，原以为长时间不联系，儿子把贾老师忘了，没想到贾老师当初的一句话给儿子带来这么大、这么久远的影响，看来只有孩子自己感到了压力，把压力变成动力，才能扬起奋进的风帆。虽然学习上已经爱莫能助，但我仍尽力引导孩子以阳光、健康的心态度过初四枯燥而紧张的生活，以积极、乐观的心态迎接明年的中考，让自己的初中生活更精彩。