家庭教育方面的原因造成孩子学习困难
12年前 [09-17 21:13 周一]
家庭教育方面的原因造成孩子学习困难
家长是孩子的第一任教师。家长的一言一行在无意之中起到了潜移默化的作用。家长在教育孩子的方式上存在的主要问题有：
（1）棍棒型 有的家长认为：孩子是自己生的，要打要骂由自己作主。2000年1月浙江金华某中学高二学生徐力用铁榔头打死生他养他的母亲之前几分钟，他的母亲仍在唠叨：“你再不用功，我打死你也活该。”有的家长看见孩子稍不顺眼，不是耳光就是脚踢，甚至还用棍棒。轻者是男子或女子“单打”，重者是男女“混合双打”。久而久之，孩子感到缺少家庭温暖，怨恨之心积于心里，因此而放弃学习。
（2）训斥型 这类家长对孩子的拳打脚踢虽然不多，但骂声不断，这实际上是对孩子的精神折磨和心理虐待，这样做同样带来孩子的心灵创伤。
（3）管束型 这类教育方式在本意上是对孩子的说服教育，有时也算得上是“苦口婆心”。但家长对孩子的清规戒律太多，这也不可，那也不行，整天唠唠叨叨，这使得孩子生厌，极易产生逆反心理。
（4）溺爱型 现在多数学生都是独生子女，因此家长对孩子溺爱有加，百依百顺，孩子成了家庭的中心或主角。家长把主要精力集中在孩子的吃、穿、用上，养成了孩子骄横、任性、惟我独尊的性格。这类孩子在学习上怕苦怕累，一遇挫拆就承受不了。
（5）残缺型 单亲家庭的孩子和父母不和家庭的孩子，由于孩子缺少父爱或母爱，缺少家庭的温暖，他们极易放弃学习。我校2000级6班有两个学生，初一成绩属中上水平，智力也很不错，由于父母闹离婚，学生回到家在父母的吵闹声中度过，上课时经常睡觉，下课打闹，不做作业，成绩直线下降，毕业考试时多科不及格。由于残缺的家庭，酿造了残缺的家庭教育，造成了学生残缺的心理。这是问题学生形成的渊源之一。
