昨晚，听朱老师讲课，朱老师引用了老舍先生的例子：“老舍先生曾深情地回忆母亲说：从私塾到小学到中学，我经历过起码有百位教师吧！其中有给我很大的影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲，母亲不识字，她给我的是生命的教育。”
由此想到，我曾经写过的一篇文章。
附文：<琐忆母亲对我的生命教育>
(2012-09-19 10:36:18) [编辑]
分类： 情系父母 散文 标签： 母亲 生命教育 【收藏该博客】
一个花季少女就这样没了，这多少让人感到悲哀，尽管我从没见过她，但毕竟发生在我们的身边！
听说女孩在离去的时候似乎很平静，没有对父母的怨恨，没有对母校的不满，只是给曾经有感情纠葛的男友发了一条短信，然后回到家中，从五层阳台上一跃而下，结束了20岁的生命……
该如何看待生命，儿时，我们接受的是传统的生命教育，“体肤毛发，乃父母所赋”，爱护生命，是“大孝”的体现。因此，即使是头发，也不能乱扔乱弃。也许现在的孩子们和我们的理解已经不同。但是，如何教育孩子们珍惜生命，倒是我们应该深刻反思的。
说到这个话题，我总觉得我的母亲做得实在不简单，而且在她看来，当爱护“上帝”创造的一切生命。
很小的时候，就见母亲把梳头掉下来的头发和剪指甲时留下来的甲片，恭恭敬敬地用纸包好，藏在不太会被人接触到的墙洞、壁缝里，这便使我觉得这是很珍贵的东西。
少时，我家周边有一些篱笆，篱笆间或有些称为“碗碗花”的灌木，每当花儿盛开的时候，几个小友总是免不了因爱恋去摘，可我始终不敢，因为母亲说过，弄碎了一朵“碗碗花”，就会在家里打破一只碗的。要知道在那艰苦的岁月，打碎一只碗就如同损失了一笔财产，被父母打一顿是免不了的——其实，母亲是用这种办法来制止孩子摘花的行为的，因为在母亲眼里，这花，也是生命。
那时候，每年的年关，家里总要“杀年猪”，当屠宰师傅来的时候，我的心就跳得厉害。因为，每次杀猪时，母亲总让我们姐妹躲开，而她自己嘴里面总是“喔、喔”地叫个不停。听着母亲悲惨的叫唤和猪凄凉的绝唱，我和几个妹妹总是躲在屋子的一角，大气不敢出一口，心砰砰跳个不停。直到今天，我还是不敢看屠杀动物的场景，显得很迂腐。我不知道母亲是沿袭传统的做法呢，还是在有意教育孩子们珍爱生命、避免残忍？也许是两者兼而有之吧。
十二岁那年春夏时节的一个下午，小朋友利泉、浩珍几个在我家里“躲猫猫”，一只小燕子从梁上掉了下来，这小东西羽毛还没长齐呢！我们一下子涌上去，抢着把玩。虽说没有伤害之心，但你玩我玩的，差不多把小燕子弄得死去活来了。这时，我母亲刚好回来，说一句，你们这些孩子，燕子可是家中的宝啊。燕子在哪家建窝，就说明哪家是好家庭啊。要是把燕子窝弄破了，甚至把燕子弄死了，家要破败的，你们想弄坏我家啊。吓得我连忙说：妈，那怎么办？母亲当即没说什么，拿来了一个篮子，说：“去找些旧棉花垫上，把小燕子放里面，再去屋旁边的菜园找点虫子，喂它，等你爸回来，再放到梁上的燕子窝里，要不，大燕子回来要伤心找寻的”。几个小朋友连忙按母亲的旨意做了，还特别的小心呢。傍晚，爸收工回来，我看着爸用梯子送小燕子回家了。这个事，我一直忘不了。
38岁那年，很奇特，我住进康复路教师宿舍不久，门上方居然也来了燕子搭窝，邻居说：“太脏了，把燕子窝捅破，燕子就不会来了”。可我没有采纳这个建议，因为没有忘记小时候保护小燕子那件事。我请人制作了一块方木板，安装在燕子窝的下方，善待着燕子们。直到50岁我离开康复路时，燕子们还把家安在那儿。
母亲爱一切生灵，自然更爱我们子女的生命。
不知多少次，她总给我们兄妹讲“水珠”的事。水珠是我的妹妹，小我两岁。4岁那年，她不幸患病，加之没有得到及时的医治，早早走了，在母亲心灵中留下了不可磨灭的伤痛。每每说到她，母亲眼里总是含着泪水。
还记得40岁那年夏天，市游泳协会组织“横渡富春江”活动，说是为纪念毛泽东畅游长江。我当时在教育局工作，夏均松动员我们去参加。于是组织了教育局队，记得成员还有陈元跃、叶亮、必须的一个女队员因邵卉苏有事不能参加，老夏请了个“外援”参加。活动那天，水好大啊，从放马沙下水，到月亮岛上岸，估计有两公里的江面要游。我毕竟是四十岁的人了，虽说以前横渡富春江很轻松，但这次水又大又急，身体也重了很多，游得很不轻松。游到江中心，一看两边无边无涯的，顿时慌乱起来。我看着蔚蓝色的天空，看着对岸月亮湾的满岛绿色，突然感到人活在这世界上可真好啊……便竭尽全力游向对岸。
后来，这事让母亲知道了，她吓得要命，对我说：“你这孩子，怎么这么不懂事，也不知道多大年纪了，还寻这种蛮头。”天知道，我当时已经四十岁了，在母亲眼中，还是个不懂生命意义的孩子！
我的母亲是个农家妇女，几近文盲，但她珍爱生命，也给了我良好的生命教育。我独不解，今天我们这些所谓的高级知识分子、懂教育的人，还有那些说起来是高素质的父母，为什么想不出好的方法来教育学生们、孩子们珍爱自己的生命呢！
（启示：没文化未必不符合家庭教育规律，高文化未必懂家庭教育。）
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写得好
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网友评论
xiange2008[访问ta][删除]编辑回复回复2012-09-22 15:45:48@110.178.148.134
母亲的故事验证了：身教终于言教！感谢郑水泉老师的分享！
库1小殷敏[访问ta][删除]编辑回复回复2012-09-20 00:03:57@110.153.94.43
很感动母亲的善良，会带给孩子终身受用。
饶艳[访问ta][删除]编辑回复回复2012-09-19 16:47:14@220.187.27.190
“很小的时候，就见母亲把梳头掉下来的头发和剪指甲时留下来的甲片，恭恭敬敬地用纸包好，藏在不太会被人接触到的墙洞、壁缝里，这便使我觉得这是很珍贵的东西。 ”——我妈妈虽然是名教师，但记得我们小的时候也是这样要求我们，只能在家里某个固定的地方梳头和剪指甲并要求掉落的头发和剪掉的指甲用纸包好交她统一处理。我们问及时，妈妈说：这是身体的一部分，不好随意丢弃……珍爱生命就此打下烙印。
肖梦华[删除]编辑回复回复2012-09-19 16:37:20@218.56.161.3
深有同感。我的母亲没上过一天学，但她用她的言行教会了我们什么是善良和坚强；父亲只上过两年学，他从不对我们说什么大道理，但他让我们懂得了什么是正直，什么是乐观。
金月玲[删除]编辑回复回复2012-09-19 12:49:10@124.119.13.102
我的父亲的名字里有一个字“善”，我觉得父亲一生都在饯行这个“善”字，从小到大几十年里，没见过父亲贪过小便宜，做事总是坦坦荡荡！最令我印象深刻的是：如果有乞丐讨饭，父亲请乞丐和我们家人一起吃饭，最后，还要送些食物，每一次还把乞丐用过的碗也一并送给他们。小时候，我觉得我家很富有，因为可以送乞丐碗。长大后，我知道父亲送的不是碗，是善良。 有首歌叫“长大后我就成了你”， 我想这就是最朴素的家庭教育吧！
金月玲[删除]编辑回复回复2012-09-19 12:32:27@124.119.13.102
看了这篇文章我很感动！我觉得这位母亲很善良！一个人如果对自然界的花花草草，还有小动物都充满爱怜之心，尊重每一颗生命。她又怎么憎恶活生生的人呢？我在家门前喂养流浪狗的事情，不知道感动了多少人。有一次，我校的德育领导董天喜主任从街上过，看到街上一群流浪狗围着我，我给它们喂东西，他很是感动！后来，我的校长看到我为一只小狗落泪，她也感慨万千！再后来，领导说你做家庭教育吧！！我不知道家庭教育和善良是否有直接关系，但我知道，善良是最大的智慧！其实，我们人类并不比动物高贵多少，只是我们自己觉得自己是大自然的主人。其实，大自然需要我们做的并不多，我们需要做的就是对大自然多一点点善心！
gxm[访问ta][删除]编辑回复回复2012-09-19 11:20:19@124.79.205.178
分享——没文化未必不符合家庭教育规律，高文化未必懂家庭教育。——富阳 郑水泉 经典语录
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