家庭教育现代化的涵义

    家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，家庭教育现代化作为社会整体现代化和教育现代化的一个组成部分，必然是社会整体现代化过程中出现的一种家庭教育的变动过程。

    王雅坤在《怎样实现家庭教育现代化》一文中提出，家庭教育现代化主要包含以下内容：家庭教育观念现代化、家庭教育内容现代化、家庭教育方法现代化、家庭教育手段现代化、家庭教育关系民主化等方面。

    第一，提倡新理念，实现家庭教育观念现代化。家庭教育观念的核心是为什么生儿育女，把子女培养成什么样的人。现代化的家庭教育提倡的新理念最核心的应该是：为民族未来生儿育女，为国家的富强教育子女，家庭教育不仅是为了给孩子谋生的技能，开发他们的智力，更重要的是使他们的个性获得和谐、健全的发展，成为“幸福的人”，成为愿意并且有能力为谋求社会的进步和人类的幸福作出贡献的人。提倡现代化的家庭教育新理念还包括：要学会向孩子学习，孩子不是你的私有财产，教育要先从改造母亲开始，父亲的人格魅力在于责任心，教育孩子首先不要输在家庭教育上，解决孩子问题首先要解决家长问题，树立终身学习的现代家庭教育观念等等。

    第二，学习新知识，实现家庭教育内容现代化。不断学习和掌握现代家庭教育新知识，不断接受现代家庭教育新信息，这是做一名合格家长的基本要求。只有我们不断学习现代家庭教育知识，才能顺应孩子成长的基本需要，才能实现家庭教育内容的现代化。

    第三，讲求新科学，实现家庭教育方法现代化。家庭教育方法的现代化主要包括：亲子交流与沟通的方法是科学的、家庭教育语言是科学的、家庭教育的行为是科学的等等。总之，家长在面对孩子在成长过程中出现的种种问题是有智慧的，是尊重孩子身心健康成长规律的，是站在孩子角度上和孩子一起成长。

    第四，应用新技术，实现家庭教育手段现代化。现代教育技术的应用给家庭教育手段现代化提供了广阔的空间。特别是网络技术普及到千家万户，给广大家长提供了一个24小时不间断学习现代家庭教育知识的可能。上网学习也成为新时代家长的新时尚。学习（智力）玩具、学习参考书、语言学习机、计算机、计算器、电子图书馆、电话、电子邮件、网上传输等都是实现家庭教育手段现代化的有效途径。

    第五，亲子要平等，实现家庭教育关系民主化。在中国实现小康社会和构建和谐社会、和谐社区、和谐家庭进程中，最大的障碍就是根深于我们头脑中的封建思想。在家庭教育中提倡民主、科学，仍然是现代家庭教育面临解决的大问题。家长要学会在平等相处的原则下，尊重孩子的自尊心，尊重孩子兴趣，激发孩子的自觉性和主动性，就是对孩子严格要求必须合情合理，体现平等相处的原则。（* 王雅坤《怎样实现家庭教育现代化》，人民日报出版社《不输在家庭教育上》，2005年下卷）?

    王雅坤主要是从家庭内部来看如何实现家庭教育的现代化，特别是家长素质的现代化。然而，家庭教育现代化是与社会整体现代化和教育现代化的变革发展相互联系、相互促进的。家庭教育现代化还要依赖于家庭外部的指导和推动力量，也就是家庭教育指导和管理的现代化等诸多方面。