时间：2012年10月13日21:30-23:00

地点：“中华家庭教育网讲堂”呱呱视频房间

参加人：中华家庭咨询指导中心专家团队及学员、老师、家长、众多家庭教育爱好者

个案网址：

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=319&b_id=213087

个案由王景云老师主持

指导过程：

    本案例由王景云老师提供，高文东老师介绍案例，各位专家、老师、学员、家长集体研讨。

程桂芹老师：

针对房间里宝贝家长提出的问题进行解答，（宝贝对大家说：我家孩子是个挺内向的女孩，今年刚上小学是个住宿生，可孩子怎么也不习惯，总是哭，哭的理由总是说肚子疼，检查后知道她一切都正常，可是她总是没有心思上课，也不和小朋友玩总想掉眼泪，我担心孩子这样下去会越来越内向。学校老师见孩子常哭也不怎么喜欢她 (21:35:04)）孩子肚子疼是由恐惧造成的，要给孩子一种安全感，就是渴望得到爱，渴望被拥有，告诉孩子我很可爱，也想拥有，通过意向对话找到原因，给孩子爱。

针对今天晚上的个案生活中得不到家长的认可，肯定少，所以孩子不知道自己有什么长处，让孩子觉得自己没有力量，要知道家长要解决什么问题？首先要先恢复亲子关系，学会和孩子沟通，学习是孩子的事情，我们只做孩子的加油站，因为得不到家长的肯定和表扬，就向外求助。

建议您把对孩子的担心变成关心，实际上孩子也是非常的努力，当孩子很努力的时候，您告诉孩子那里的学校不好好学习，都是不行的，您想到孩子听到这些会舒服吗？您把您的担心放在孩子的身上，孩子觉得自己没有力量，如果您换个角度这样说：“儿子真棒，那么好的学校你敢去，比我强，你肯定行。”这就是家长对孩子的关心，您说是不是会好呢，慢慢的在来沟通，适合他的方法。树立正确的目标。这样的时候孩子就愿意接受您了，您可以尝试一些，您能帮孩子做到什么您就去做，学习是他自己的事情。让孩子自己去选择。

 

吕凤琴老师：

对于刚才的个案，我的想法是孩子是非常有意愿学习好，成绩好，并且想考一个好学校，解决和孩子的关系问题。孩子想成绩好，家长不知道怎样帮助孩子？那就是一个要讨论沟通技巧问题和学习能力方面的问题。用手机那是现象，孩子没有学习动力和能力是问题的关键。孩子没有学习力。那么学习力包括哪些方面呢？学习动力包括：目标、兴趣、自信心、毅力、习惯、记忆力等。沟通中，家长和孩子的冲突分三个方面，一个是行为冲突，一个是需要冲突，还有是价值观冲突。你感觉和孩子在沟通中的冲突表现在哪个方面 ？孩子的行为有可接受的行为和不可接受的行为。当我们发现孩子不可接受的行为时，是我们家长有问题了。这时候，家长要用我信息的方式表达。家长说孩子想考二本，其实我们一直沉浸在考学的怪圈里。我们要解决孩子的问题，一个是孩子的心理一个是家长的心理，需要调整，完善人生目标。作为家长要让孩子成为一个人格健全的人。这是最基本的，你觉着孩子做到了吗？然后就是做一个有价值的人，你觉着孩子的一生是有价值的吗？他的价值体现在哪里？你不满意的方面又在哪里？多问自己和孩子几个为什么？家长说孩子遇见困难就后退，不自立，是怎么造成的呢？那就是不能接受挫折，没有毅力。那就培养孩子经受挫折，并培养毅力，你说对吗？家长把孩子当成一个有独立人格的。而不要当成是自己的宠物。在精神上要给孩子断奶了。这么大的孩子家长还不放心，这就是孩子长不大的原因。总之，先把孩子的问题放一放，先检查自己的问题。改变自己，在这个过程中，你会发现奇迹。

安妮的建议：少一点说教,多点鼓励，跟孩子平等沟通

高文东：

首先孩子目标不明确，现在的孩子不知道自己做什么，但是知道自己不做什么，父母要帮助孩子确定自己的目标，孩子得不到家长的认可，家长要肯定孩子做的每件事，慢慢做到，提升自信，如果家长能去关心孩子的一切，能接纳孩子的一切，你的孩子应该不会有太大的问题。您希望孩子成为什么样的人，是成为你希望的还是孩子自己，这就需要家长去思考，去努力。希望您通过专家们的指导能够找到问题所在，并且建议您能够和我们一起学习家庭教育，让自己的生活更丰富多彩。改变自己，一切尽在不言中。

姚燕老师：

要先解决和孩子的关系问题，然后帮助孩子树立目标，讨论适合他的学习方法。没有目标，就没有动力。

张慧萍说：在生活上，开始锻炼吧，让孩子安排一家人的吃饭，生活费要记账 。坚持一周、半个月，再看孩子改变多少。

个案的家长很谢谢吕老师的指导，吕老师说：这位家长不要谢谢我，应该谢谢你的孩子，他放弃了自己，让你成长。那作为家长的我们该怎样感谢孩子呢？是不是放下自己的架子？真正的平等的对待孩子？我替孩子谢谢你！因为你能做到。

相信在这么多老师和家长的建议下，这位妈妈一定会做得更好，期待妈妈的改变。妈妈调整好后，用自己的智慧和能力面对孩子，正所谓自己改变了，一切就都改变了，期待奇迹会出现的，做孩子的榜样吧！