奖励时一定要让孩子知道为什么得到奖励，奖励不是目的，只是一种手段。起到激发学生动机的作用。因此，在奖励的同时要使孩子明确为什么要奖励他，使奖励的指向性更强。也就是说要让孩子充分认识到自己进步的具体表现是什么，进步的原因是什么，今后如何更好地努力，这样才能真正起到激励的作用。要把物质奖励变成精神力量，推动孩子更快进步。适时的批评对孩子也是很重要的，但要讲求方式方法，让批评真正发挥作用。认识到自己的错才是真正的目的。