家校联合 成全生命的精彩
12年前 [10-22 09:51 周一]
家校联合 成全生命的精彩
济南市新苑小学
“孩子有怎样的经历,就会有怎样的成长”。学校必须开放校园,让封闭的校园生活,扩展到丰富的社会生活和家庭生活中;必须积极探索如何有效开发利用社会资源和家庭资源,开辟学生社会实践基地,组织学生开展研究性学习、社区小义工等实践体验活动,将社会优厚教育资源转化为学校的体验课程。学生丰富的实践体验才是生命真正的成长。关门办教育是没有生命、没有前途的。2004年,我们提出了 “以生命影响生命”的核心办学理念,用学生的需求、儿童的视角,用生命的理念和思维方式,回归教育本源,尊重和成全每个生命的成长。通过六年的努力与坚持,“生命教育”成为我们的教育品牌。在所有新苑人的心里,新苑教育也是“心愿教育”、“生命教育”。学校通过积极的教育影响,增加生命的空间,让每一个新苑生命体都做精彩的自己!在这个过程中,我们对六项文化建设提出了具体的行动策略,成了学校师生家长共同的价值追求和行动指南,使办学思想真正显性化、系统化、品牌化,下面重点汇报家长文化的建设与探索:
一、健全机构 实效推进
家长委员会和家长志愿者,是学校、家庭、社会有机结合的纽带和桥梁,是整合社会教育资源的有效形式。我校积极探索,于2007年成立了“心愿家园”家长委员会,把“亲子共成长”活动纳入学校整体发展规划,制定了《心愿家园家长委员会工作章程》,规范了家长的权利和义务。根据对家校合作现状深入全面的分析,我们准确把握问题的契合点,形成了独树一帜“1234”家校工程。
新苑小学“1234”家校工程
一个工作原则
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到位不越位,参与不干预,同为新苑人,齐心谋发展
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两个基本目标
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1.参与学校管理,共商大计
2.参加学校活动,共同成长
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三个活动部门
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1.活动策划部——负责整个活动的方案,具体工作制定实施意见及活动流程等
2.宣传联络部——对内负责活动的会场布置,摄影录像音响;对外负责与社区、活动基地的联络以及对家校工作媒体宣传
3.后勤安全部——准备奖状、奖品、饮用水;负责活动经费收支以及活动期间配合学校安全保卫工作
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四项家校课程
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1.课程一——家校约会
2.课程二——爸爸妈妈大讲堂
3.课程三——亲子共成长社会实践活动
4.课程四——年级特色课程
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二、家校联合 参与管理
生命间是相互影响的,学校不仅是师生成长的地方,也是家校合作、家长成长的公共教育组织。树立家长是孩子生命成长的第一责任人的观念,我们先对家长进行问卷调查,《家长满意度调查表》、《家校共育调查表》、《学校三年规划意见调查表》,倾听家长和学生的呼声、梳理老师的工作困惑,形成落实办学思想的三年规划文稿与具体实施方案。从新生一入校,家长就成了我们的同盟军。我们适时召开家委会会议,共同审视学校教育及家庭教育,商讨每季度家校工作的重点。从《心愿家园》班级网页创建、《心愿直通车》家校报的编辑、《小太阳能量储蓄手册》的使用和每年四大主题节日活动的策划,都是家校合作的运行载体和智慧结晶。家校无缝衔接,共画爱的同心圆。学校还借助“外脑”,请专家进行专题讲座《关于家庭文化的十二点思考》、《心灵家教》、《童年那些事儿》,与家长进行面对面的交流,科学指导家长的教育困惑。专家、学者先进的教育思想与观念,震动了家长的心灵,生动的案例也引发了家长和老师的深深思考。
三、相互影响 共育课程
人字的结构是相互支撑。正如“人”字的一撇一捺,学校教育和家庭教育在孩子的成长中是紧密联系、相互补充、缺一不可的。苏霍姆林斯基说过:“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性,如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程,就会象纸做的房子一样倒塌下来”。所以,我们着力推倒家校间的“隔阂墙”,架起家校共进的“连心桥”,家校携手,共同培养大气、雅气、灵气的新苑学生。
1.“家校约会” 学校与家委会共同精心策划,使每次约会既是孩子们一个展示成长与自信的平台,更是家校促进沟通感情交融的良机。采用丰富多样的形式,解决了不同层次的问题和困惑。家校约会的形式不断创新:汇报式、论坛式、展演式……并通过合力规划“新苑四大主题文化节”,让家校约会成为轻松愉悦、激情飞扬的聚会,浓情蜜意的约会。和大家一起分享一下我们家委会精心策划的“梦想之翼”体育文化节,“校园吉尼斯”挑战赛,亲子合作友谊赛,年级精神大展示等各项活动。飘扬的绿丝带、红丝带,是自愿担当志愿者的家长和老师在为学生的体育文化盛会服务。体育文化节成为学生、家长、老师的一次精神盛会,整个会场因孩子的快乐而自发地凝结在一起。
2.“爸爸妈妈大讲堂” 我们把每月第三周周五生命教育体验时间交给了家委会。家委会利用这个时间开设“爸爸妈妈大讲堂”。
“爸爸妈妈大讲堂”活动安排表
时间
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年级
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授课主题
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授课家长
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九月份
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低年级
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让孩子浸润在书香里
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李景昌 姜丽萍
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中年级
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气象知识讲座
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房岩松 郭 静
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高年级
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学习法律知识 做遵纪守法的好学生
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张 燕 张玉香
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十月份
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低年级
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利用各种机会手段让孩子识字
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李 军 周若涛
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中年级
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世博知识知多少
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柏玉玲 唐 燕
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高年级
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防止校园暴力,增强自我保护意识
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刘大水 赵洪春
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十一月份
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低年级
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小学生自我保护
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赵 静 任 艳
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中年级
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泉城名泉介绍
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李维芹 张 明
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高年级
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冬季防护知识我知道
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靖传玉 张小倩
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十二月份
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低年级
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预防流感知识讲座
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石 玉 王 宁
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中年级
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齐鲁遨游
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李 倩 李一鸣
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高年级
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科普讲座
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黄立刚 张秀芹
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3.亲子共成长社会实践活动
借助家长有力资源,我们陆续开辟了十几个学生社会实践基地。
家校活动社会实践基地一览表
基地名称
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活动时间
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参与学生
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无影潭公园
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每月第四周周五生命教育体验时间
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一年级
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省科技馆
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每年三月
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一至六年级学生
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山东省气象局
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每年三月
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一至六年级学生
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山东省交通学院
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每年四月
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二年级
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新华书店
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每年四月
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六年级
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普利斯水厂
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每年五月
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五年级
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孤独症儿童康复中心
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六一节前夕
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四年级
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72959部队
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七月、八月暑假期间
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五年级
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天桥区人民法院
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每年九月
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四年级
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稻香园工业园
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每年十一月
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五年级
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天桥区交警大队
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每年十月
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三年级
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黄屯社区居委会
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每年十二月
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二年级
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节日和庆典是学校文化传统的活标本,也是学生生命中值得关注的重要时刻。通过节日和庆典,学校的文化被一次次确认、强化,形成学校特有的“节气”。因此,我们不断挖掘节日文化的丰厚内涵,组织开展丰富的节日亲子活动。
节日系列活动
节 日
纪念日
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主 题
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主要活动内容
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妇女节
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尊重女性,感恩母亲
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漂亮妈妈打造行动、亲手为妈妈制作蛋糕
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学雷锋纪念日
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学习雷锋精神
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老少三代话雷锋、续写雷锋日记、新苑义工在行动
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植树节
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爱绿护绿
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亲子植树
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端午节
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民族精神
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端午诗会、亲子包粽子比赛、品粽子
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儿童节
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爱与责任
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红领巾爱心大市场
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重阳节
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孝敬关爱老人
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到敬老院开展活动
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国庆节
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热爱祖国热爱家乡
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远足活动
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4.年级特色课程。针对不同年级学生的特点,学校设立各具特色的年级特色课程。
我们坚持做好一次又一次的活动,日复一日的课程,一个又一个的节日、仪式,将学校生命文化融合在每一位师生、家长的日常生活实践中,融化在每一个人的血液里。
年级特色课程
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一年级
生命起航习惯培养
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二年级
儿童阅读推广
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六年级
生命绽放毕业典礼
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五年级
涉外礼仪
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四年级
感恩教育
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三年级
十岁初长成活动
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我们虔诚地用整个心灵,追寻生命教育之梦。胸怀大爱做小事,心有责任做大事。这源于热情,更源于信仰;这是一种守护,更是一种创造;这是感性激情的,更是深入骨髓的。把教育当做育人的事业来追求,当做唤醒灵魂的工程来建设,我们会一如既往地满怀激情地追求卓越,用理想的教育去实现教育的理想!
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