发挥家长委员会职能 铸造素质教育特色
莱芜市陈毅中学
莱芜市陈毅中学位于莱芜市汶阳大街西首，毗邻莱芜战役纪念馆。1999年5月27日，中央军委副主席迟浩田上将亲笔题写校名，学校更名为莱芜市陈毅中学。建校以来，陈毅中学确立了“弘扬陈毅精神，创办特色名校，培养创新人才，托起明天太阳”的办学目标，积极进行教育教学改革，大胆进行素质教育探索，教育教学质量一直名列莱芜市前茅，学校先后获得全国尝试教学先进单位、山东省家庭教育示范学校等荣誉称号。总结建校十余年来学校取得的各项成绩和荣誉，我们认为家长委员会功不可没。
一、健全机构，完善制度，依法保障家长委员会的职能
陈毅中学2004年就成立了“家长学校”，实现了家庭教育、学校教育一体化，营造了“家校育人，和谐发展”的优良育人环境。2009年12月，山东省教育厅《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行)》下发后，我们立即积极筹备，根据莱芜市教育局总体部署，酝酿成立“陈毅中学家长委员会”。学校出台了《陈毅中学家长委员会选举办法》。2010年3月，各班经过民主选举，推选成立了5人组成的“班级家长委员会”，级部层层选拔，选举成立了50人组成的级部家长委员会。学校从各级部推选的名单中，经过资格审查、民主评议、统筹协调，成立了86人组成的“陈毅中学”家长委员会。2010年4月3日，陈毅中学在多媒体教室举办了“陈毅中学家长委员会成立大会暨第一届家长委员会大会”。会议选举9名家长组成了陈毅中学家长委员会常务委员会，选举毕司东担任常务委员会主任，朱军、李波任副主任，朱振利担任秘书长。学校向家长委员会成员颁发了任期为1--3年的聘任书。与会人员学习了《莱芜市陈毅中学家长委员会章程》、《陈毅中学家长委员会工作指南》，明确了家长委员会职责、作用、权利、义务。会议还表决通过了《陈毅中学家长委员会权利与义务》、《陈毅中学家长委员会发展目标》、《陈毅中学第一届家长委员会工作计划》、《陈毅中学家长委员会常务委员会管理办法》。陈毅中学家长委员会办公室也随即挂牌成立，学校为之配置了电脑、电话等现代化办公设备，室内墙壁上悬挂了《陈毅中学家长委员会常务委员会管理办法》、《陈毅中学家长委员会常务委员会半日调研制度》、《陈毅中学家长委员会常务委员会值班表》。
家长委员会的成立，为陈毅中学的家校共建提供了组织保障，为家庭教育、学校教育资源优化整合创造了条件，为学生的综合素质发展搭建了全新的平台。
二、开展活动，注重实效，积极发挥家长委员会的作用
1.构建家校联系绿色通道，吸纳家委会参与学校管理
学校大型会议邀请家委会成员参加，听取学校工作介绍，了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作，督促学校教育教学规范运作。学期末，家长委员会成员列席参加学校期末总结大会，听取校长年度述职报告，参与学校考评。学校的规章制度、经费开支、收费管理等，学校以信函形式向家长委员会公开，增加了学校工作的透明度，实现了校外监督的目的。学校每月的主要工作以简报形式函发家委会成员。2010年5月，学校评选莱芜市三好学生、市优秀学生干部，邀请了家长委员会常委会成员，全程参与了候选人资格审查、候选人竞选答辩、结果公示的过程，监督的效果非常好，得到了家长的一致好评。
每月第二周，学校设定为家委会开放周。开放周期间，学校的阅览室、实验室、多媒体教室、办公室全面开放，家长可以像逛超市随时走进课堂，与学生一起学习；随时走进教室，与教师一起研讨；随时走进校长室，与校长一起办公。家长离校前，认真填写《家长听课评价反馈表》、《学校管理评价反馈表》，以帮助学校改进工作方法，提高教育教学质量。家委会开放周使家长近距离地感受了孩子的学习生活，促进了学校和家长之间的双向互动，架设了家校沟通的桥梁，取得了良好的活动效果。
每年教代会，学校邀请家委会代表参加，学校管理制度、学校重要开支等重大事项都吸纳家委会代表的意见或建议。2010年9月份，学校教代会上，12名家委会成员参加了会议，他们提出的“改进学生评价办法，实行家校共同评价学生，杜绝学校评价学生片面化，实行家庭评价纳入学生综合素质评价”的建议，得到了学校的重视，学校修改了“陈毅中学学生综合素质评价实施方案”，把学生在家庭中的文明礼仪表现、自主学习表现、自我管理表现列为学生综合素质评价指标，实现了学生校内外管理一体化，学生的综合素质明显提高。
学校的课程建设也广泛征求家委会建议。素质教育的实施，给学校教育的发展提供了广阔的天地，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，“百花齐放，百家争鸣”的课程建设正进行的如火如荼。我校先后开发了《陈毅精神伴我成长》、《陈毅中学经典诵读读本》、《陈毅中学学生养成教育手册》等十余种学校课程，每一门课程，无不浸透着家委会的心血。我们在编辑《陈毅精神伴我成长》时，陈毅元帅在莱芜作战的很多资料都是家长提供的，《陈毅中学学生养成教育手册》中学生“家庭表现评价标准”也是由家委会草拟的，这些良策雅言，推动了学校的内涵发展，扩大了学校的教育空间，实现了家庭学校教育一体化。
2.开展各类活动，发挥家委会的教育作用
一是召开家长委员会培训会议。学校每月举办一次家长委员会培训会，学习家庭教育的理念、方法，宣传家庭教育的重要作用。学校先后组织家委会观看了魏书生的《这样教出好孩子》、李镇西的《做最好的家长》、卢勤的《孩子心灵成长的十大需求》等视频，为他们推荐了《好妈妈胜过好老师》、《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》等家庭教育著作。学校还邀请专家给家委会作报告。2010年5月，学校邀请了全国知名教育专家赵淑敏教授作报告。赵教授结合实例，从如何培养孩子“学习上自主，生活上自理，道德上自修”三个方面给家长进行了指导。专家生动的事例，通俗易懂的理论，点燃了家长的激情，会场气氛热烈。会议结束后，与会家长围住专家，咨询教育孩子的问题，破解教育孩子的困惑。
二是召开家长经验介绍会。陈毅中学学生数量接近4000人，4000多个家庭中，有很多教育方法值得学习，有很多典型经验值得推广。学校借助家长委员会平台，每年都召开一次家长经验交流会。会议先有部分学生家长介绍教育孩子的经验，然后家长互动，共同交流探讨教育孩子的方法。家委会常委主任毕司东、秘书长朱振利、成员亓延辰多次向全体家长介绍教育孩子的方法，这种现身说法受到了广大家长的热烈欢迎，成为陈毅中学家长经验交流会必不可少的项目。
三是班级邀请家长作报告。班级可以利用班会时间，邀请家长给学生作报告，进行专题培训。2010年9月，初三（1班）谢守军老师邀请了本班学生家长到班级做“鹅卵石彩绘”专门培训，学生与家长互动学习、现场交流，当堂掌握了鹅卵石彩绘的方法，学生的课外探究兴趣显著提高，很多学生的手工制作水平，课外探究能力得到质的飞跃。在今年的莱芜市航模飞机比赛中，他们班的吴慧鸽同学获得了全市金奖。
3.加强多层次交流，提高家委会的服务意识
一是成立家长志愿者协会，为学生安全保驾护航。家庭、学校是不可分割的教育主体，家庭、学校的教育任务不分彼此。我们采取了逐步分解学校难点工作、家委会协助破解工作难题的策略。比如学生安全问题，仅仅依靠学校的力量远远不够。我校家委会采用成立家长志愿者协会的办法，共同维护学生安全。在家委会常委会的操作下，部分热心于公益事业的学生家长，组成了学生家长志愿者协会。协会的主要任务是放学、上学阶段协助学校做好学生安全工作。
二是邀请家委会参加学校组织的大型活动。每逢我校举行运动会、艺术节、教学开放周等活动，我们都邀请家长委员会成员参加。通过参与，让家长进一步明确了学校的教育理念、教育现状，从而达到宣传学校、理解学校的目的。今年5月27日，学校举行“陈毅中学校庆暨学生综合素质展演”，邀请了家长委员会成员参加活动，学生的精彩演出受到了家长的广泛赞誉，今年10月份，学校举办的秋季阳光体育运动会上，家委会成员郭金红主动参加，并给学校提供了价值5000元的奖品，他的义举受到了学生和家长的称赞。这些，为学校提供了优良的教育资源。
三、关于家委会建设的几点思考
陈毅中学建校十年来，学校取得了很多荣誉，学校办学规模、办学水平、社会声誉不断提高，陈毅中学人却有“高处不胜寒”的感觉，学校急需社会各界的共同帮助，才能促使学校向更深层次发展，向更高目标迈进。家长委员会及全体家长就是学校发展的助推器。但是，如何真正发挥家委会的作用，还有很多问题值得我们思索：
一是如何建立家校联手的法律机制。现在，我们的教育工作主要还是由学校来承担，家庭教育的作用还处在被动从属地位。如何建立有效的家庭学校有机结合教育机制，以法的形式界定家庭、学校的教育范畴还有待研究。
二是如何建立校外教育体系。双休日实施后，学生的校外教育还处于散放状态，家长素质的千差万别也导致家庭教育水平不一，家庭教育的短板逐渐显现。这样，建立学生社区教育、社会教育体系与学校教育遥相呼应，成为素质教育应当思考的问题。
总之，家长委员会虽然还是个新生事物，但它的教育效益已经显露。我们将不断探索、敢于创新，以“青少年思想道德教育”为重点，进一步探索如何发挥家长委员会的职能，逐步建立学校、家庭、社会教育共同体，创办人民满意的教育，为陈毅中学的品牌建设再添亮点。
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