一、个案命名
个案指导怎样给主标题命名呢？也有一些规律可循，这里，醉梅老师概括如下：（这里只列出主标题，副标题略去，在写个案的时候要加上）
•描述问题或行为特征的：
《家里的“小捣蛋”》《“逆我者‘打’”》《想做“老大”的孩子》《漂亮女孩又休学了》《“老师，我有病”》《快妈妈，慢宝宝》《丑小鸭的故事》
•描述发展进程的：
《俊俊变形记》《小树苗，向上长》《弃“武”从“舞”》
•提出解决办法或目标的：
《给慢孩子提速》《摆脱入园焦虑症》《擦拭心灵蒙尘》《妈妈，当你难过的时候可以抱我》
•揭示事情结局的：
《他当上了升旗手》《关注带来的一丝阳光》《大家开始喜欢她了》《失声家庭，欢乐再现》
•要求怎么做或表决心的：
《温室的花朵需浇灌》《走进孩子心灵的窗户》《做“知心人”当“引路者”》《妈妈，请放开您的手》《走出溺爱的怪圈》
•提出疑问的：
《他为什么总和老师“对着干”》《我应该找爸爸回来吗？》《“好学生”还是“坏儿子”》
•给人激励或提出希望的：
《请相信，你真的很棒》《找回你的笑声》《你是妈妈，你必须做到》《让爱和期望减速度》《让阳光驻留孩子的心田》《让爱插上隐形的翅膀》
二、个案写作要求：
1、选材源于生活中真实可信的个案。必须是经过了自己的亲自指导。不瞎编，不抄袭。
2、要有对孩子的指导，也要有对家长的指导。二者不可缺一。
3、要有主标题和副标题。主标题形象，生动，副标题点明是对哪方面问题的指导。
4、分析与指导时观点正确，不偏激，不主观，有科学性。分析较有深度，方法较有创新。
5、行文排版要规范。各位置的字号大小，字体，序号等都按标准格式来选内文小标题字体加黑，紧跟后面的文字要另起一段。
6、所有文字首行（小标题也算）空二格，第二段文字开始左对齐。全文行间距、字间距要一样，正文的字号大小要统一。标点符号要规范，不能有错别字。全文字数不少于2000字。
7、要有最基本的内容：问题表现部分，原因分析部分，指导过程部分，菜单指导或措施建议部分，总结感悟或指导反馈部分等。
8、语言通俗，简洁，表达流畅。不累赘，不啰嗦。
9、结构上各段落之间内容不重复、交叉。层次分明，脉胳清晰。
10、文中小标题较能做到字数差不多，内容较有概括，形式较美观、和谐，整饬。
注意事项：
1、不要死套格式，要把自己指导的具体过程写下来。再参考各种格式整理、编排一番，就成了一篇生动真实的好文，而不是为了套格式而把重要的指导细节给丢了。
2、不要八股文式的个案。真实的记录下来才是最生动的个案作业。格式是为内容服务的。没有内涵，外在形式再漂亮也没用。
源自于醉梅老师QQ指导
个案指导讲稿
另外，指导师班学员可参考专业课程中个案指导部分：
班主任班学员参考专业课程中个案指导部分：
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