今天中午，魏老师布置一项特殊的作业，要求我们在番茄、黄瓜和西瓜中任选一样，下午带到教室里，不知老师葫芦里卖的什么药，我们对这项作业真是疑惑不解。  

   下午，我带了一根黄瓜和一个大西瓜，班里其他同学也带了一些番茄或西瓜，它们形状不一、大小不同，看到教室里有这么多可以吃的，同学们都高兴极了，你说一句，我说一句，这时候，我真想偷偷的吃一个西红柿，可吃掉作业怎么办？还是忍忍吧！不大一会儿，魏老师来到教室，看到我们带来的东西，她满意地笑了，说：“同学们，待会儿我们要用到这些，来上一堂有趣的作文课。”哦，我现在算明白了老师为什么让我带这些东西，但是这些瓜果和写作文会有什么关系？

正在我好奇加纳闷的时候，魏老师走上讲台，选了几个大个的瓜，用刀子切开，红色的瓜瓤一下子出现在我们的眼前，同学个个都死死盯着被切开的西瓜，垂涎欲滴。恨不得能马上把瓜吃下去，突然魏老师一声令下：“可以吃了。”同学们就像饿狼似的跑到讲台上，你推我挤，挑挑拣拣，各不相让。我也不甘示弱，拿起一块儿西瓜，不管三七二十一就往嘴里塞，嘿，这瓜还真甜！幸亏我身手敏捷，顺手又拿了一块，这一下子，我可有得吃了。这时候，只听到魏老师说：“吃的又快又干净，还可以再换一个西瓜。”战斗于是更激烈了，有的同学干脆连西瓜籽也不吐了。第一回合终于结束了，讲台上的西瓜被我们这些“西瓜射手”杀的片甲不留。

魏老师又切开了一个西瓜，随着老师的一声“开始吧！”第二回合敲响了战鼓，同学们蜂拥而上，顿时，教室里又炸开了锅，大家使上吃奶的劲，反正抢到就是了。不一会儿，西瓜全部又进了同学们的肚子里，看看讲台一片狼藉，讲桌上还有一些残渣碎屑，我和易圣尧看着不忍浪费，一起把它们吃的干干净净。

摸摸自己鼓起来的肚子，想着刚刚激烈的“战争”，我终于明白了魏老师让我们带西瓜的用意，这真是一场令人快乐、回味无穷的“西瓜大战”啊！

 注：魏老师是五（一）“仙人掌”的班导，是一位有着多年丰富经验的美丽教师，哇哇，孩子们爱她，让我们把掌声送给智慧的她。她指导孩子们写作的方式让人耳目一新，路的习作中可见一斑。这种体验、参与式的写作让路儿常常乐此不疲……