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家长素质

12年前 [11-08 15:48 周四]

 懂教育的家长不一定有多么高的文化素质,文化素质不高的家长靠什么影响孩子的成长呢?
    1、好家风。
    中学生国际信息学金牌得主李申杰的母亲只有初中文化,父亲是驾驶员,他们尊重知识、尊重老师,谆谆叮嘱孩子:“老师比妈亲,妈只能给你吃穿,是老师教给你知识。”他们对待工作认真、严谨,说的话句句在理:“不管是兔子还是乌龟,谦虚谨慎的人才能取得最终的胜利。” 他们的经济收入不高,自己省吃俭用,也要挤出一部分钱为孩子买书,不惜借贷为孩子购买电脑。良好的家风培养了孩子刻苦好学、奋发向上的精神,让孩子养成了艰苦奋斗、勤俭节约的好习惯,这是父母给孩子的最可贵的财富,是帮助孩子走向成才之路的无价之宝。
    2、好环境。
    孟母三迁的故事,早已成为中国家庭文化的瑰宝,历代传颂,经久不衰。今天,又有一对普通夫妻,为了让儿子展翅高飞,他们毅然举家四迁,为家教美的故事写下了新的一页!主人公岳X,2002年,荣获全国高中生化学竞赛河南赛区一等奖;2003年,荣获全国高中生化学竞赛河南赛区一等奖第二名,全国一等奖第二名,被保送北京大学化学系。岳X的成功除了得益于他的三件学习法宝:踏实、仔细、高效外,更受益于他的父母——他们始终把培育孩子成人成材放在他们生活的第一位。举家四迁就是最好的证明。
    岳家四口原本住在永城县郊区。两个孩子到了入园的年龄,但附近没有正规的幼儿园。为了让孩子更好接受早期教育、开发智力,岳家夫妻决定卖掉房子,在县城最好的幼儿园附近租房住。把两个孩子送进最好的幼儿园。
    三年后,他们又搬到县城最好的小学附近。五年后,他们又搬到县城最好的中学附近。岳X回忆说,从小到大,他家和学校的距离都很近,步行用不了10分钟。
    2001年,岳X进了实验中学,爸爸担心在家住惯了的儿子适应不了学校的寄宿生活,就给孩子减轻心理负担,让他安心读书、友善同学,不要牵挂父母和弟弟。儿子也请父母放心,决不会因为想家影响学习。他整个学期也没回家一次。
    2002年,岳X的弟弟也考上了省实验中学了,俩兄弟都在郑州读书。他们的父母又一次做出了搬迁决定,目的照顾好两个孩子的学习和生活。为此,岳X的爸爸放弃了自己经营得很好的生意,孩子的妈妈也没再找工作,做起了专职“辅导员”。
    有人会说,这值吗,大半辈子就这样围着孩子转,把自己的事业给荒废了。我认为这是值的,教好了下一代,受益的是更多代,孩子从父母的经历中懂得了亲情,明白了知识的付出,体会了家底的艰辛,这是一笔最大的精神财富,将会影响到几辈人。
    3、充满信任的母亲。
    爱迪生在小学时,是个异常聪明,但始终被人看不起的孩子,他对许多事物都好奇。例如,他看到母鸡能从圆圆的鸡蛋孵出小鸡,就找来许多鸡蛋,亲自学着孵小鸡。别人都以为他是疯子,他看到气球能在充满气之后就飞到天上,于是就找来一些发酵粉,动员想上天的同学来吃。不幸的是,吃了他给的发酵粉的同学,都疼痛得在地上打滚。校长知道后,非常生气,高声喊道:“又是你这个捣蛋大王,我把你开除了。”他的母亲并没有给厌学的儿子任何心理压力,主动承担起对儿子的教育责任,鼓励他大胆创新,使他成为世界发明大王。
    爱因斯坦小时候,也是被人看不起的学生。他常常提出一些怪问题。如指南针为什么总是指向南方?什么是时间?什么是空间?别人也以为他是个傻子。当爱因斯坦毕业时,他的父亲找到校长,不好意思地问道:我的孩子,他将来从事什么职业会有点出息呢?校长竟然回答道:“您的孩子,将来从事什么职业都是一样没有出息。”可是爱因斯坦的母亲却十分自信地对他们讲:“我的小斯坦没有任何毛病,你们不了解,他那不是发呆,而是在沉思,在想问题,他将来一定是位了不起的大学教授。”    
    在这里,我们看到了两位伟大的科学家,更看到了两位伟大的母亲。如果没有这两位伟大的母亲,没有这两位母亲对他们的孩子的坚定期望和充分信任,爱迪生和爱因斯坦会有今天的伟大成就吗?如果没有爱因斯坦的相对论成果,当代的宇宙航行也许还要推迟若干年。
    4、立足于小目标。
    正因为自己的文化不高,读书不多,什么高深的大道理他们不懂,但他们能看到眼前呀,现在我的孩子是怎样,这是明摆着的,得先把他这小毛病症好以后才不会患大毛病,甭管别人多出息。就这样,一个一个小目标得以实现还愁未来不辉煌。
    5、现身说法感染。
    文化素质不高,一定要吃不少的亏,比如赚不到大钱,讲理讲不赢人家,没有文化人的气质......唉,这是咱家贫困的祸根。孩子回家看到父亲那双因干累活起老茧的手,看到过早地白发的母亲,想想放假时和父母顶着烈日干活挣几张毛票的情景,怎不会努力学习,好好做人,报孝父母和关心他成长的亲朋好友。
    对待孩子的教育,需要更理性的认识,“临池羡鱼,不如退而结网”,我想,家庭千千万,孩子万万千,方法要灵活,不可刻意模仿,只有因子施教,因家施教,才能培育出优秀的孩子。

石宣家庭教育

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