在班级家庭ＱＱ群里的对话：

张艳老师(1456842998) 20:52:20 

今天的安全讲座很成功，孩子们都有所感悟，尤其是在看视频《用篮球走路的小女孩》更是让孩子有了深思，懂得了安全的重要性，在看这个视频的一瞬间，教室里静静的，我想孩子们是带着思考去看的。讲座看完，孩子们也都谈了自己的感受，希望各位家长有时间去听听孩子们想要说的话，那都是发自肺腑之言。 （此讲座是家长做的家长是公安局办公室副主任）

(1481116976) 20:53:08 

好的 

高老师(516794329) 20:54:02 

是的，现在的孩子需要多层面的教育！ 

(1481116976) 21:01:02 

先代表全班学生的家长谢谢张老师，这么用心的对待孩子们，甚至有些我们家长没想到的，张老师都在学校提醒孩子们，米嘉成以前偶尔吃牛板筋之类的小食品，确实不好，我们一直再说都不管用，有一天回来突然说张老师给我们做了个牛板筋的实验，他说那个牛板筋泡后很吓人，还说以后再也不吃了，真是谢谢张老师在这些细节上都帮了我们家长不少 

张艳老师(1456842998) 21:02:13 

你们又什么好的建议也多给我和高老师说说，一切为了孩子 

米嘉成(1481116976) 21:03:13 

是的 

张艳老师(1456842998) 21:06:01 

如果家长朋友们有时间能否协助孩子们上网查查相关资料，明天我们要学习古诗两首，在家提前让孩子们了解知道贺知章的简介及其写诗的背景， 

李夏林的妈妈(854096443) 21:08:37 

是的，孩子回来说了很多，听讲座的感受，张老师很用心，也充满智慧，只有发挥一切可以利用的力量，发挥家长的力量，我们的教育才能形成合力，我们的孩子将更健康成长。我们社区小区的家长关系非常好，经常交流孩子教育问题，其实我想如果我们班家长根据住址的位置形成互助小组，孩子互相照顾，家长互相交流互助分享教育，共同解决问题，我们将团结在一起，发挥更大的力量。不知道这个建议对张老师是否有帮助。我也是知无不言，希望我们班的所有孩子都能阳光健康成长，不断进步！ 

（妮妮 21:18:09 
学生按照住的片区登记，留下父母的联系电话，下次开家长会按照小组坐
妮妮 21:18:54 
选出每个片区的组长，成立班级家庭教育指导委员会
张艳老师 21:18:59 
这个方法好，谢谢夏老师，明天我开始着手准备
妮妮 21:19:37 
在此基础上选出一个主任负责家长委员会的工作
妮妮 21:20:01 
我一会发给你一个指导菜单
张艳老师 21:20:28 
好的，好幸福呀，谢谢您夏老师一直以来的支持与帮助
妮妮 21:21:32 
不客气，应该的，你做得非常好

妮妮 21:21:59 

我把你的空间里的教学反思帮你投到新疆教育报了 

妮妮 21:22:15 

好好努力哦 

张艳老师 21:23:15 

恩，我会加油的 

妮妮 21:23:35 

其实我也一直在向你学习 

妮妮 21:24:17 

分组时民考汉的学 生注意一下，特别是不太懂汉语的 

妮妮 21:25:02 

尽量让汉语水平高的家长担任委员，将我们的安排等翻译给民语言家长 

妮妮 21:25:22 

叶森的妈妈有这个能力吧 

张艳老师 21:25:43 

恩对，他的妈妈有这个能力， 

妮妮 21:26:05 

很想听听她对孩子教育的先进经验，特别是学习方面习惯养成等 

张艳老师 21:27:04 

这两天我家访发现我们班有五六个孩子都是租住在大柳树，而他们的家长汉语水平都不算太好，对于这种情况我该如何处理呢 

妮妮 21:28:21 

寻求汉语水平好的民语言教师的帮助或者家长的帮助，翻译你的思想 

妮妮 21:28:41 

只要他们理解和支持就可以了 

张艳老师 21:28:52 

恩，明白了 

妮妮 21:28:55 

多关心孩子 

妮妮 21:29:18 
新时期班主任指导家庭教育工作手册要点
——区域家庭教育现代化项目研究与实践成果之一
项目负责人：顾晓鸣
项目实验单位：各家庭教育现代化实验区 



    目前，班主任指导家庭教育工作除了常规的家访活动、举办开放日活动、利用现代化手段与家长沟通交流反馈学生在校表现等工作外，还需要在以下几方面实现新的突破，并形成常态化，成为新时期班主任工作的重要组成部分。 


    （一）建立班级家庭教育指导委员会
    ——目的意义。作为新时期的班主任，不仅有责任建设好本班学生集体，而同时需要建设好学生家长集体，这个学生家长集体的名称是“班级家庭教育指导委员会”。目的就是通过培育优质家庭教育资源，唤醒和带动广大家长通过学习家庭教育，提升自身的家庭教育素养，努力用现代科学的家庭教育理念、方法教育好自己的孩子，努力承担起家庭教育的责任和义务，有效地促进学校教育和家庭教育在育人高位上形成合力，缓冲和化解由师生关系、亲子关系和老师与家长等关系紧张所带来的种种家校（园）矛盾，最大限度地避免育人恶性事件的发生，促进校园、家庭的和谐。
    ——操作方法。一是采用竞选、自荐、推荐报名等方式，鼓励家长积极参与到组建家长自己的组织“班级家庭教育指导委员会”主任（主席）、副主任（副主席）、组织部长、宣传部长、财务部长、学习部长等角色的选聘中，一般选聘五名左右家长加入到这一组织中，并在班主任指导下承担本班相关的家庭教育工作。二是班级家庭教育主要工作分工，建议由一名家长承担本班组织家长学习家庭教育科学知识，有计划、有目的地协助班主任组织召开变革式的家长会，改变传统单一家长会的模式；一名家长承担本班每月一次的家长学校家长作业的评判，并向班主任每月推荐本月家长学校家长做作业认真的家长，由班主任每月在全体学生面前给予表扬，可在学生中发展“家庭教育小志愿者”负责收发家长作业；一名家长负责家长交流的组织协调工作，可利用建立QQ群、博客、微博等现代手段组建家长的家庭教育交流学习方式，也可利用家长沙龙活动，定期举办家庭教育交流会，不断提升广大家长解决家庭教育的能力和水平；一名家长承担负责制定本班家庭教育工作的计划和总结，并配合班主任负责执行、协调和监督；一名家长承担参与学校、年级和班级相关管理事务，代表广大家长反映家校（园）合作工作中的问题，配合学校化解家校（园）产生的矛盾与问题等等。


张艳老师 21:29:49 
家长都很朴实，看了他们的居住环境，给我带来了触动，我想今后我会更多去关心一下这些孩子
妮妮 21:30:49 
热爱和责任使命感是最好的导师
妮妮 21:31:11 
你会成为优秀的教师
妮妮 21:32:15 
张老师辛苦了！
妮妮 21:32:39 
家长工作你需要我做得，我会竭尽全力！
张艳老师 21:32:41 
我觉得是我应该做的，呵呵
张艳老师 21:32:59 
谢谢您，那我以后有疑问就多多问你了
妮妮 21:34:17 
班级家庭指导委员会如果教材到了，课这块我可以帮助你做计划，安排家长讲，你们班的资源太丰富了，呵呵
妮妮 21:34:26 
你现在利用的太好了
张艳老师 21:34:59 
有些不好意思了呵呵
妮妮 21:35:14 
呵呵
妮妮 21:36:24 
我最近忙得有些昏头了，家里又出了些事，妈妈病了，南京外公刚好病危，不过这两天都稳定了，学校的工作也是特别多
张艳老师 21:37:47 
听宁宁说了，今天还说呢姥姥好一些了，眼睛能看到大概的轮廓了
张艳老师 21:37:57 
宁宁很懂事
妮妮 21:43:34 
是的，让我非常感动和欣慰
妮妮 21:47:12 
张老师我要和宁宁读书了，回头聊吧
妮妮 21:47:19 

妮妮 21:47:33 

张艳老师 21:47:43 
好的，
妮妮 21:47:48 
晚安
张艳老师 21:47:52 
晚安

）（转为个人私聊内容）

张艳老师(1456842998) 2012-11-16 14:53:20
我们班的孩子都很聪明，也很爱学习，但是就是有一点急躁，有的时候坐不住，这也是让我和高老师有的时候比较头疼的事情，有哪位家长有什么好的建议可以给我们提供一下吗？

李夏林的妈妈(854096443)  7:49:46
老师不要急，要培养孩子的好习惯是一个逐步的过程，有坐不住的孩子，你可以给他定坐多长时间的目标，从20到25到30再到40分钟，带奖励性质的，不断肯定和强化孩子的正面行为，多使用鼓励性的语言。发现学生能多坐两分钟马上表扬“真没想到，这节课大家能安静的专心学习，能比以前坚持多了两分钟，希望大家坚持。”针对坐不住的孩子，根据兴趣用游戏训练孩子的注意力的集中，如果注意力集中自然可以坐住了。坐不住是人的天性，在注意力集中10分钟左右孩子就累了，这时我们可以稍微放松一下，调整一下孩子的状态，只需30秒一分钟一内，一个笑话，一个眼神，一个动作，让孩子调整一下情绪再进入学习状态，这样老师和孩子都不累。其实坐不住的孩子可能还有一个原因在学习上吃不饱，或吃不下去了。
李夏林的妈妈(854096443)  8:02:44
老师和家长在训练孩子的坐住包括别的行为时，一定多使用正面评价语言，某某你真棒，比以前多坐了1分钟了。还有家长可以采用与孩子同行让孩子坐住，孩子学习时，你也静静的在一旁学习陪他，但不允许他和你说话。我给家长谈谈我培养李夏林晨读的习惯的做法：先是让他读出声，（他喜欢默读），我说我们就读一遍妈妈先读，我把课文读一遍，他再读。第一次只读了5分钟左右；第二天继续如此，大概有3天吧，第四天起来他就先读了，我坚持检查他读的效果，字记得怎么样，并对他爸爸不断表扬他读的好，有感情，进步大，每次都表扬他好的地方，在表扬中更正提高他的朗读水平，我从未说过他读的不好，我会肯定他读的好的同时，对读的不好的句子，我会说：“宁宁你看这个句子妈妈这样读怎么样？”我示范完再让他就读他读的有错误或有问题的句子，然后我会夸张的说，“儿子你太有朗读天赋了，现在比妈妈读得都有感情，你可以给我当老师了。”他很得意，现在早上自己读书了，而且是大声朗读，确实读得很不错，记得也很好。只是他很享受朗读了，我们开始背诵比赛了，我比不过他，他的记忆力得到了训练和提升。我们开始每天读完课文背8句弟子规，我让他给我解释，早上学习时间已经不知不觉中延长到30分钟以上了。

（这只是我选了两天的，其实特别特别多的关于教育孩子的问题交流，有困惑也有分享，作为家长委员会成员我也在努力帮助老师，向更多的家长传递正确的教育理念。张老师本学期已经利用家长做了３次讲座了，我是第一个给家长做得，每期讲座效果都特别的好，越来越多的家长开始投入热情参加到关心和探讨孩子的教育问题上来了，我希望所有的班级都能如此）