要初步判断是属于什么类型的问题。一般来说，我们可以归纳为以下几类问题：

（1）成长性问题。孩子在成长中表现出来的问题，这些问题往往是符合孩子的身心发展规律的，是阶段性的。比如，语言诅咒期，第一反抗期，青春期逆反期，性困惑等。

（2）适应不良问题。人是个动态的生命体，这个生命体每天也在发展着，特别是孩子，一个新行为的习得，一个新技能的掌握，一个新思想的认识，需要从无到有、从陌生到熟悉、从不适应到渐渐适应这样一个过程，在这个过程中，往往会有不适应的问题。比如，人际交往、学习问题、受挫力、意志力、自信心等。

（3）不良习性问题。在生活中养成的不良行为习惯，因为已成习惯，所以，要纠正起来，需要足够的时间。比如，说谎、攻击、网瘾、磨蹭、偷窃等。

（4）情绪困扰问题。情绪影响行为，人是需要学会管理情绪的。比如，冲动、抑郁、易怒、焦虑、恐惧等，影响了孩子的正常生活和社会交往。

（5）认知不当问题。像价值观，世界观等。比如，盲目追星、互相攀比、错误归因等。

（6）人格偏差问题。人格反映了一个人精神世界的活动。人格不健全，就会造成心理“生病”，比如过于追求完美，强迫行为，过激行为，自卑、自负等。