孩子十二三岁进入青春期，他们的青春期心理特点十分明显，比如追逐个性、性意识萌芽、叛逆心理日趋明显等等。这些心理情绪都是正常的，家长都不要产生太大的恐惧或是急于否定，要保持冷静和理智，不过分夸大，也不置之不理、放任自流，予以正视和正确对待，及时发现和解决孩子的问题和困惑。

针对学习压力问题，建议家长应该给予“小升初”的孩子一种引导启发式的心理教育，对于小学阶段学习的优势与劣势有个总结，家长应该最清楚孩子的心理弱点在哪儿，这样才能做到心里有数，正确引导。在新的学习环境中，家长应该表现出更安定坚强、更乐观积极的心理状态，带动引导孩子对于新的变化作出积极的回应。

而应对孩子青春期问题，家长应该学会和孩子交心，不要让孩子对您关闭心窗。家长作为管理者，一定要了解孩子的心理，不然没办法管理，会出现失控的局面，要让孩子哪怕是错的东西都要和你交流。如果，能够在孩子面临青春期时，和他进行友好地沟通交流，理解和帮助他解决各种烦恼，青春期带来的冲击就会缓和一些。“记住，青春期的孩子比任何时候都需要一个无话不谈的朋友，如果父母能够想办法胜任这个角色，孩子往后的教育就不会让你觉得困难了。”