家庭教育的魔力（原创）

文/马瑾

    2011年，第一次接触到家庭教育，我就深深地被她的魅力所吸引，并深深地感受到学习家庭教育的重要性和必要性。

    7月份，我开始了家庭教育指导师的学习，那段时间，我像一个浪子找到了回家的方向，为学习而疯狂。我把中华家庭教育网作为自己精神的家园，在这里我感受着家庭教育的魅力，有一种宾至如归、返璞归真的感觉。家庭教育用她所特有的魔力涤荡着我的灵魂。

    8月份，在学习刚刚一个月的时候，我被教育局聘为木垒县教师继续教育培训者，承担全县近百名幼儿教师《教师心理学和幼儿心理学》课程的培训任务。对于心理学我真的是门外汉，但是，在备课的过程中我却发现好多家庭教育的专业化知识与这门课程有相似之处，只要运用得当，同样可以顺利的完成这次培训任务。起初我只是抱着完成任务的态度来备课，然而出乎意料的是，在讲座的过程中，我总是能无形中把所学到的家庭教育专业知识和案例巧妙地运用到课程培训中，我像个心理学专家一般娓娓道来，参加培训的近百名教师听得意犹未尽。大家私底下都夸我课讲得好，还说我像是首府来的教育专家。这让我再一次震撼于家庭教育的魔力，也更加坚定了学习的信心和为家庭教育普及工作尽自己所能的决心。

    9月，我开始在幼儿园推进落地式家庭教育。刚开始的起步是艰难的，通过不断的自我学习、自我探索和向专家老师请教，我的大脑慢慢的从懵懂变得思路清晰，不仅明确了为什么要在幼儿园开展家庭教育，更明确了如何在幼儿园开展家庭教育，怎么才能把家庭教育工作开展的更好，使家长、孩子、老师、幼儿园甚至社会都成为家庭教育的受益者。

    1年多时间，我们幼儿园的家庭教育工作已经步入正规并逐渐的完善，变革家长会、亲子活动、家长开放日等活动开展的越来越有声有色。每月一次的读书交流活动成了家长之间学习交流的最好的平台。我们的家长由最初的不交作业变成了主动写作业；由抄作业变成了写感想；由无话可说到积极发言……爸爸凶孩子，孩子指着《不输》质问爸爸怎么不学习家庭教育；孩子做错事后妈妈收回即将落在孩子身上的巴掌，反思自己的问题；孩子搞破坏摔东西，家长不再吼孩子，而是想办法来解决……家庭教育的魔力在家长的身上发生了化学反应，使家长的思想和观念发生着质的变化，而且这种变化是可见的，这种成长是可喜的，这种发展是可持续的，这种受益是永久的！

    是的，只要给家庭教育的神奇魔力一些土壤，无论何时，她都会发出新芽、抽出嫩枝、开出红花、结出硕果！