身边的挫折教育

杜老师二年级宝贝女儿放学后来到爸爸办公室，自觉地做完作业，按老师的要求爸爸要给检查作业。女儿自信地把作业交给爸爸，充满期待地看着爸爸。显然作业没有知识错误，当爸爸把作业本递给女儿时，却说了句：你看你写的字，应该横平竖直才行。女儿灿烂的笑脸立即阴沉下来。当我们说别这样批判女儿时，杜老师却说：不能光说好听的，得让孩子接受挫折教育。

走在回家的路上，我一直在想：什么是挫折，如何让今天的孩子接受挫折教育？经常听家长抱怨：现在生活条件好了，孩子越来越不吃苦了，越来越经受不住挫折了？经受不住挫折难道是生活条件好惹的祸吗？是家长从小没有让孩子经受挫折啊！

多年前孙云晓老师的一篇《中日学生夏令营的较量》引发了人们的思考，现在家长们也普遍认识到挫折教育的重要性，于是把孩子送到吃苦夏令营等去接受挫折教育，挫折教育真的是参加几次夏令营就能解决的吗？事实上，挫折教育就在我们身边，也应该在身边啊！

当然，像杜老师所以为把批评当挫折，不足取。但挫折实实在在就在孩子每天的生活中，孩子在做家务时、在学习时遇到的困难，在和同伴的玩耍遇到的摩擦等都是孩子遇到的挫折啊！如果我们在孩子遇到困难时学会让孩子自己去想办法解决而不是包办代替，孩子就拥有了克服困难的勇气，战胜困难的自信，解决困难的能力，不就是最好的挫折教育吗！可生活中我们的家长们怎么做的呢？家务不让做，作业帮着做，甚至代替做，正是家长过度关注、包办代替让孩子失去了挫折教育的机会，却反过来抱怨孩子没有抗挫折的能力，真真冤枉了孩子啊！

生活无小事！让我们的孩子在生活中成长吧！