从控制孩子转化为感化孩子

 

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到了高中，孩子的叛逆和早恋现象比较普遍。叛逆是因为孩子开始有自己独立的意识和思想，有了自己一定的人生观。这个时候，他们渐渐变得独立，个性更加鲜明，但往往因为在大人的世界中缺乏地位而感到不满，而产生逃避、叛逆、对抗等负面情绪。

早恋对于教师和家长来说都是一个敏感的话题。男女生在长时间接触中，在枯燥无味的学习环境中，在对别人出双入对嬉闹玩耍的艳羡中，颇有些孩子按捺不住，过早地闯入早恋禁区。孩子早恋是一种心理上的自我认同，是一种挣脱自恋的心理游戏，性的成分很少，所以不宜采取打骂等极端方式解决问题。“高中阶段，家长应该放弃管孩子的思想，与孩子平等地沟通，效果会更好。”这个时候，父母不能以父母自居了，要从控制孩子转化为感化孩子。家长要在人际关系、价值观、时间安排、长期目标上帮助自己的孩子，让他们懂得做事情的后果是什么，要让孩子明白开始对自己的人生负责，从根本上正确地引导孩子的叛逆情绪。

而对于早恋问题，不要把孩子的早恋问题妖魔化，高中生的恋爱大多是由于学习压力大或者青春期的叛逆所致，他们很大程度上只是恋而不是爱。所以，不要轻易给孩子扣上早恋的帽子，否则有可能弄假成真。另外，家长要对孩子进行科学的性教育，进行有效的沟通，教导他们过早性行为的危害，避免早恋及过早性行为。