学习中华家庭教育志愿者课程心得体会

魏杰家长

       很感谢中华家庭教育网和学校给予的这次机会，能够作为一名家庭教育志愿者接受学习，这是一次宝贵而实用的学习体验，内容贴切，正是我们家长急需的学习内容。以前在家庭教育上我们都是在摸着石头过河，但通过网上的学习指导，使我长期在教育孩子中的疑惑得到了解答，针对孩子的问题学到了科学的处理方式。

作为一名六年级11岁男孩的家长，自从孩子进入一年级以来，各种问题接踵而至，使我们缺乏教育经验的家长更是应接不暇，措手不及。特别是对于他的学习习惯和“慢”动作方面，我们更是经历了不解、失控愤怒的过程。通过家教过程中对于孩子为什么“慢”方面的学习，我了解到，孩子的慢是有多方面原因的。孩子方面原因是：注意力易转移、不感兴趣，动作不熟练，缺乏安全感，缺乏自信心；父母方面的原因是：父母的榜样，家长的包办，家长性子急等原因造成的。孩子做事跟成人做事的目的不一样，孩子做事很多时候是在享受做事的过程，是为了体验做事的过程，孩子做事的主动力是“好玩”，他们更感兴趣的往往是活动的过程而不是结果，所以他们花在做事的过程中的时间比较长。以前我们家长对于孩子做事情慢的原因，没有深入的分析原因，也没有足够的耐心坚持做一些改进的措施。从孩子的表现看，不论是玩还是学习，讲到的12个原因或多或少都在我们的日常生活中出现过，主要还是我们父母以自己的标准催促他按照正确的方式做事情，而没有真正和他一起循序渐进的建立信心、培养时间观念、练习基本的技能动作。例如，倒计时法、比赛法、硬性规定法等，但是都没有坚持下来，一方面是缺少耐心、缺少变化，另一方面是缺少沟通，有点强制性地执行，而没有让他感觉到乐趣和收获。以后要坚持尝试推荐的几种改变做事慢的措施，并经常分析实施效果和孩子习惯上的变化，应该改正消极对待孩子的习惯，多给予其正面暗示，耐心等待孩子的变化，逐渐让他感受到做事又快又好的好处，形成内在对进步的渴望。教育专家多次强调，教育归根到底是培养习惯行为，养成习惯，习惯养成品质，品质决定命运。通过学习使我体会到家庭教育中我们家长重在言传身教和引导，希望通过几个月的家庭教育学习能给我们家对孩子的教育上面带来实质性的意义。

2012-12-17