【认识观察力】

观察，是人有目的、有计划、比较持久地认识某种对象的知觉活动，能全面、正确、深入、细致地观察事物的能力我们称它为“观察力”。

观察力是了解一切事物的“窗口”，是掌握知识、发展智力、完成学业的重要保证。具有敏锐、深刻观察力的人，能够全面深入地认识事物的各个方面，把握事物的本质，发现内在的规律。观察还是写好作文的前提，观察力强的人总能发现常人未发现的独到之处，善于抓住事物的本质特征，写作素材能信手拈来，妙笔生花。

许多科学家之所以在他们的研究领域内有所成就，很多时候并不因为他们比他人更聪明，而在于他们更善于有非同寻常的观察力，对身边看似寻常的事物有超越一般人的敏锐洞悉力。

前苏联心理学家赞科夫的研究表明，“后进生”的普遍特点就是观察力差，不会发现知识间的特殊点和联系，导致掌握知识的能力低，影响了学习成绩的提高。可见，良好的观察力对学习效率的提高是非常重要的。

 

【观察力品质】

·观察的目的性。是指有目的、有计划地对事物进行观察，而不是漫无目标的东张西望，走马观花。

·观察的条理性。是指观察有层次，有顺序。观察有条理，那么获得的信息就有条理，有系统性，准确性高。

·观察的准确性。是指能对事物进行精确、准确的观察。既能注意到事物比较明显的特征，又能觉察出事物比较隐蔽的特征。

·观察的深刻性。对所观察的事物能从整体做出概括，能发现事物之间的关系和事物的本质特征。

·观察的敏锐性。能迅速准确地发现易被忽略的信息。比如同是一个问题，有的孩子一眼就看出问题的要害和内在联系，有的孩子则相反。敏锐性的高低是观察力高低的一个重要指标。