让孩子在摸爬滚打中茁壮

——从《学会看病》一文引发的思考

自参加家庭教育指导师培训以来，本人仿佛被注入了一针兴奋剂，且不说床头案前摆放的诸如《家庭教育指导》的专门书籍，每晚睡前会浏览几页，即便是看《中小学德育》、《人民教育》、《富阳教育》等订阅的杂志，总会先找找家庭教育的相关文章，包括看电视看报纸，也在不知不觉地寻找家庭教育故事的影子。当然，和老师们家长们也更多了有关家庭教育体会的交流。我总相信每天浸淫在字里行间，或多聊聊这个话题，会自然而然的吸收些家庭教育知识的精华，寻找到科学的家庭教育指导方法。

这不，读到人教版第九册《学会看病》这篇课文，我又想开了：

《学会看病》作者是著名女作家毕淑敏，文中写到作者发现自己的孩子发烧了，她突然想到该让孩子学会自己看病，尽管有百般的担心，作者还是狠下心来让孩子独自去医院，自己只是告诉了孩子去医院的路线，还有看病的一般程序，儿子也挺懂事，大胆的去了。在万分纠结和担心中（原文句子：虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地缩成一团。……假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边。）度过了几个小时后，儿子终于回来了，还自豪的跟妈妈说了自己看病的体会，此时，作者也终于安下心来，为自己成功的给了孩子一次绝好的锻炼机会而欣慰。

爱子之心，人皆有之。父母对孩子的爱，是世界上最伟大最无私的爱，这毋庸置疑。但爱有很多种，我们见多了大人对孩子无微不至的关爱，甚至溺爱，但从毕淑敏让孩子独自去看病这个故事中再次让我得到一个启示：父母放手让孩子面对生活的考验也是一种爱，而且是一种深沉的，科学的爱。这在我们的家庭教育中是值得大力提倡的。

想到自己的家庭教育，孩子今年5岁了，自小一直受到全家的重点关注，比大熊猫的级别应该有过之而无不及，奶奶的袒护不必说了，吃饭时他妈妈也是紧紧围着他转，“青菜要不要吃？”、“宝宝，来，喝口鱼汤了”、“虾有营养，多吃点”……每顿饭他都满天飞，要喂个把小时。还有孩子出门不放心，到今天，儿子还没有单独出门过，让他去楼下玩，他总是不太敢。虽然我们也觉得还小，在安全这个问题上不敢放松半分，但看到同龄的孩子痛快的在草地上奔跑，我还是挺羡慕的。

这样的事例在我们身边应该比比皆是，作为父母，总是想保护自己的孩子，但不成想，在过度的爱抚和保护下，我们孩子的心里素质得不到磨砺，甚至连生存能力也被削弱了。

让孩子在摸爬滚打中茁壮——这是我从《学会看病》中得到的启示。我也努力让家人都明白这一点，有意识的给孩子锻炼机会，培养独立自主的能力，应该说，一段时间下来，效果也比较明显。          

我想，如果我们教育工作者，甚至每个家长能不断地从形形色色的案例中关注一下家庭教育的问题，进而能深入地思考一下，那更多的孩子健康成长应该是水到渠成的事情。