自我介绍（指导师网络15期学员吴明）

   亲爱的老师同学们，我叫吴明，“我是猫”是我的网名。因为我的性格特点最象猫：尽职又贪玩，温柔又调皮。

我最大的优点：兴趣爱好广泛。我爱跳舞（交谊舞、肚皮舞、广场舞、健美操），我爱打球（县乒乓球协会会员、县汽排球协会会员、羽毛球、篮球）；我学过太极拳，弹过吉它……因为我众多的兴趣，我总是很忙，参加各种各样的活动，也因此三教九流各级各类的朋友很多。

我最大的缺点：兴趣爱好广泛。因为太广泛，所以我总是三天的热情，就开始移情。我总是郑重的向老公宣布：“我决定，我要开始……”，最早我老公总是非常高兴，表示全力支持。但三天后，我会重新向老公宣布“我还是决定，我学……”，于是我老公表示怀疑：“你会坚持几天呢？”于是我振振有词“有兴趣总比没兴趣好！”。后来老公已经对我的决定麻木了，只会在我宣布决定后面无表情的说“很好，很好”。哈哈。

工作经历：

1994年8月—2003年8月    古田县平湖中心小学  完小教导主任

2003年8月—2004年11月   古田县平湖中心小学  副教导主任

2004年11月—2006年8月   古田县平湖中心小学  副校长、平湖小学 校长

2006年8 月—2008年8月   古田县水口中心小学  校长

2008年8 月—2012年8月   古田县实验小学      校长

2012年8月至今         古田县教师进修学校   副校长 、中华家庭教育志愿者

家庭经历：

1975年11月5日，我来到了我的第一个家。我有三个哥哥，我的到来，满足了父母极度渴望有个女儿的愿望。我理所当然的成了家中的宠儿。父母与哥哥们的宠爱，让我虽然在这个贫困的家中还是没有吃一点苦。这也造就了我任性与自信的性格。我想做什么就做什么，而且相信自己一定做的成做的好；我从没为钱烦恼过，因为父母哥哥会给，至今每年春节，我还是会收到压岁钱的，哥哥们说我无论多大了，还是他们的小妹。父母都是老师，虽然宠爱我，但没有溺爱我，除给了我充分的自由外，也给了我做人应有的教育。

1999年2月，我有了我的第二个家。父亲早就说过，我这人感情太丰富，这辈子要吃苦头的。这句话毫不留情的应证在我的这第二个家。爱情至上的我，看不清眼前的男人没有工作，小学学历必将会带来的一些负面因素，而坚信，只要相爱就够了。我不顾父母要和我脱离关系的威胁，不顾哥哥们伤心绝望无奈的表情，义无反顾的走进了我的这第二个家。家里虽然之前反对，但即成事实，他们依然为我办了最丰厚了嫁妆，我知道他们无条件的爱我。但不幸的是，我从一个家务活从没做过的公主成了“自带工资的奴隶”。我对这个家的爱使我心甘情愿的付出我所有的努力，学会所有的技能，尽到所有的应尽的和不应尽的责任，但前夫的家庭暴力没有改变。我就是《不要和陌生人说话》里的那个女主角。02年1月，孩子出生后，依然没有改变。06年8月，我终于在一次遍体鳞伤后，坚决的调动到了水口。但那时，我只是不想再挨打了，没有想过要放弃这个家。是儿子的讨好的眼神，过早的成熟思想，胆怯懦弱的性格和与前夫的一次次无效沟通使我最终下定了决心。

2009年4月，我离婚了。我的第二个家成了过去式。但需要申明的是，我是相信前夫是爱我的，只是因为观念的不对，处理事情的方式方法不对，对人生的追求不同，使我们的这个家无法再延续。这个家留给了我可爱的儿子和六万元的债务和一到天气变化就隐隐做痛的身体。（前夫现又有了美丽的妻子和一个刚出生不久的女儿，我祝福他）

2010年9月，我有了我第三个家。老公和女儿，我和儿子，我们四人重组家庭。我写过的博客“构建和谐梯队”（http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=36144&b_id=209356）就是我现在家庭的真实写照。我幸福我快乐！

   我的教育之路：

在我师范毕业之前，我没有什么理想，按部就班，小学中学师范。毕业分配后，我在一所双人校任教，其实就我一个公办教师。我得到了全村人的尊重，我得到了全班孩子的喜爱，我深深的爱上了教育这个行业。刚工作的几年，哥哥希望我到大城市去生活工作，我每年暑假也到一个城市尝试生活工作。但在我放弃了北京的一家公司优越的工作条件后，哥哥们放弃了对我的劝说：“唉，我那忠于农村教育事业的小妹呀”。我从没想过要提拔，但我的工作总是在每次的考核中拿着第一，我从一个普通的老师成了校长，在我今年离开校长岗位时，我依然是全县最年轻的校长。成为校长后，我发现我虽然不再教具体的某个班级，但我可以用我的教育理念影响着一个学校，我始终以“确保安全，提高质量，学会做人，学会做事”十六字做为我所任过的三所学校工作的总方针。我得到了老师们的尊重，学生们的喜爱，家长们的肯定。但我却越来越发现我在慢慢的迷失，教育弊端太多了，老师压力太大了，我的能力太小了。我不知何去何从？

困惑中，2012年6月，我搜索到了“中华家庭教育网”，我一下子深陷其中，不能自拔。在这之前，我的暑假计划有很多：带儿子去北京看长城；到广西北海去游泳；去西藏最神秘的布达拉宫；自驾车游闽东，全部师范的同学走一趟；内蒙古的草原、云南的西双版纳……都成为我向老公宣布的我的暑假计划中的一项，老公摇头问我“你暑假到底有多长时间呢？”嘻，最终，我的暑假整整两个月，我什么地方都没去，每天都在电脑前，听视频，看最新阅读，晚上进呱呱……经常凌晨就起来，迫不及待开始学习到深夜。老公从最初的“看看这次你能坚持几天”到“哦，这样子研究生都考上啦”，再到成了我的监督员“走，打球去”“爬山去”，他担心久坐影响了我的健康。

我知道我找到了我将为之奋斗终身的路啦！我坚决地向刘书记李局长辞去校长的职务，要到进修校去。领导们倍感惋惜（进修校是我们县所有人认为的养老院），一直留我。我告诉他们“我不是贪图舒服，我要做更大的事业”。我甚至有生以来第一次动用了大哥的关系，如愿以偿到了进修校。我开始了我的新的旅途。

很多人对我的举动报以冷笑，很多人觉得我是疯了：好好的校长不当，去做什么家庭教育！但我做好了计划，我知道古田的基础太薄弱，我知道我要两条线路一起走。在实验小学做试点让旁观的人看看落地式的家庭教育带来的好处；在全县中小学唤醒老师们的意识，加入学习，为明年的全面推广做好准备。半年来，在实验小学按照老师们提供的操作要点脚踏实地的实施，每月一次课程，每月菜单指导，开展《不输在家庭教育上》读书交流会，收到了良好的效果，越来越多的家长参加学习；另一方面，我到各校去联系，给老师们讲家庭教育的重要性与学习的方法与途径，现14个乡镇中心校走了13个，小学要讲完了，下学期去中学。

我多么的高兴，我原计划一年内我一个人努力的。但现在已有9位教师加入了网络指导师课程的学习，66位志愿者学完志愿者课程在和我一起努力，我的教师QQ群已有了256人，家长群里的人数也在每天增加。县关工委，县教育局和我们进修校的领导们就给了我最大的支持。县关工委的魏主任说“场地、资金、人力，你需要什么就来找我，我全力支持”；县教工委教育局联合发文，成立了“古田县教育系统家庭教育指导中心”，要我负责全县学校的家庭教育工作的开展；我们进修校的何安东校长，为我报销油钱，活动开展的经费及承担了本应我负责的其他学校工作。我是多么的高兴，多么的幸福。

亲爱的同学们，所有的信心与决心来源于自我价值的体现，来源于我们对孩子的爱，更来源于中华家庭教育网这么好的平台，来源于指导师们的耐心与热忱，路很长很弯，但我们携手共进，一定会有越来越多的收获在等待着我们。