辰辰最近对“吃”特别感兴趣，每天都嚷嚷着要这个要那个吃，其中不乏各种小零食，考虑是身体成长的需要，所以尽量在不影响正常吃饭的情况下满足他，于是就有一件事经常做：拿钱买东西。
有的时候为了控制他的欲望，出门的时候我会告诉他：我们今天只是出去玩，家里还有什么什么，我们不能再买东西了，妈妈今天也不会带钱出去，所以你要管好自己哦。
如此以往，“钱”这个字可能就会比平时多的几率出现在我们的交谈中，所以，当辰辰突然在我们的抽屉里发现了我准备还信用卡的钱之后，就嚷嚷着要钱。
我想，可以啊！可以借机教他理财。于是叫上爸爸跟他商量给他零用钱的事情，不料辰辰人小鬼大，不要“一周五角钱”，涨到“一块钱”也不行，人家一张口就要“五十”、“一百”，要“很多”的钱！
我告诉辰辰“爸爸妈妈工作一天也挣不了一百块钱”，但是辰辰丝毫不理会，一定要这些，嫌“一块钱太少了”！眼看着愉快的交谈进入僵持阶段。
于是我提议：我们来商量一套方案，如果你决定爸爸妈妈给你的钱少，你可以想办法赚钱！辰辰欣然答应。
可以在家里那些事情是可以赚钱的，我却犹豫不决了。
原则上我不想把家务活、包括给爷爷奶奶爸爸妈妈服务加入到“赚钱”的行列中来，辰辰还小，如果从现在就把这些本应该属于“义务”范畴的事情“明码标价”，我怕会误导他，培养出一个功利的孩子，以后他岂不是为长辈做什么事都得要钱？
而如果让他自己的“创作”卖给大家呢，会不会本来愉快的、毫不功利的艺术享受变成了追本索利的手段？这个影响也是很负面的。
想来想去，我一筹莫展，找不到更为稳妥的突破口，我不想草率的开始，以防走偏。
从网上查了很多“教孩子理财”“多大给孩子零花钱”等等知识，我发现很少有四五岁就给孩子零花钱的案例，于是问题还得自己解决。
昨天晚上，辰辰睡前要求玩“十五分钟手机”，鉴于最近都很“说话算话”的经历，我欣然答应。辰辰欢呼雀跃的去拿爸爸的手机，自己定表、开玩。我无意间发现辰辰玩的规律，首先是“汤姆猫”，然后是“小鳄鱼洗澡”或者其他一个动手动脑的游戏，最后是“做陶艺”。在这三类游戏中，“陶艺”深得辰辰喜爱，里面有个竞价拍卖的功能，辰辰做的好多都不舍得卖，但他也知道只有卖出去，才能“赚”到钱然后去“买”更丰富更漂亮的图案等。
我突然灵光一闪：在辰辰赚钱这件事上，不如在家里搞个“小小拍卖会”，首先让辰辰把自己想卖的作品在这里进行拍卖，由爷爷奶奶爸爸妈妈进行竞标，一分钱起价，大家根据自己的喜爱程度竞价购买！这样辰辰就能赚到钱。而看辰辰在游戏中不舍得“卖”他自认为很满意的陶艺的行为，我觉得在现实中辰辰也不会功利到把什么都拿来卖，同时他也能学会“取舍”，不到万不得已不会轻易拿自己“家底”出来卖。
而在此之前，他需要先给自己要卖的东西做宣传，让大家知道他要卖什么？有什么“不得了”的地方，然后大家进行竞标。如果大家“都不感兴趣”，我再提示他去分析为什么大家不感兴趣，怎么样才能让大家感兴趣等等，除了竞标他还可以自己定价推销，把挑剔的顾客各个击破。
我的理财教育步骤：
1、和辰辰一起建立一个账本，用来记录收支情况——在掌握开支大局的同时，明确钱的换算关系，强化计算能力；
2、尽量多带辰辰出去买东西——让他对一些常用商品的价格有概念，对自己的“资产”的支付能力有明确的认识；
3、告诉他不断地赚钱，并且进行“积攒”可以让自己的财产由少变多——让他感受财产的增长过程是缓慢的，生活中有很多东西都需要“等待”；
4、在前三个步骤稳妥实施后，合适的时候带他去银行开户，告诉他去银行存款比钱放在自己口袋里“积攒”，增长的要快一些、多一些——认识银行的功能，了解“利率”对财产增长的影响；
5、待他有一些小积蓄后，爸爸妈妈有重大支出的时候也算他一份子，并且高出银行的利率给他，告诉他这叫“投资”，它的回报要比银行存款高——开始懂得“理财”除了保证收支平衡，还有一个重要的功能是通过自己的眼光让钱由少变多；
6、教他花钱。跟他讲明白自己有钱后可以自己决定要不要买想要的玩具、零食等，10元以下的完全由自己做主，但要事后通报爸爸妈妈；10元以上的必须要跟爸爸妈妈商量。——第一、让他明白赚钱是为了更好的生活，学会消费；第二，花钱要有节制，每个人都有想买但是买不了的东西，这个时候要学会取舍，什么情况舍弃，什么情况坚持，舍弃也可以变成退而求其次，坚持的就要等到自己有足够支付能力的时候才能买。
7、模拟信用卡。当遇到必须要买，但是确实没有能力买的东西，这个时候可以向爸爸妈妈采取“信用支付”然后“分期还款”的方式——信用卡的概念，告诉他在这个世界上，除了自己付出劳动、适当的投资赚钱，还有一种方式可以解燃眉之急，但是一定要守信。传达“资源整合”的概念，“信用”既是一种品德，也可以变成资本。
理财，是每一个社会人的一项基本生存技能，而这一项是我们80后普遍缺失的一课，在现在经济高度发展的信息时代里，我们的后代不能再缺失。同时，我也会和辰辰一起学习理财知识，和辰辰一起成长！
辰辰的理财教育，我计划用半年——一年的时间贯通。会随时记录进展情况，对辰辰的理财学习做一个记录。
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