2013年巴州家庭教育志愿者学习

 

地点:星光培训中心

 

 

  时间:2013年1月13 

  主持人:刘老师  车海燕

  策划人:刘因

  整理：陈晨 

  

 

 

  一、 家庭教育志愿者张云分享

  通过家庭教育的学习，改变了自己对孩子的教育方式和态度，促进了亲子关系，和孩子形成了朋友般的关系，从而得知孩子的小秘密。

  二、 家庭教育志愿者车海燕分享

1、 不要求，全部责备孩子。

2、 不要苛求孩子十全十美。

3、 盛怒之下不要管教孩子。

4、 附耳细说——附在耳边轻轻说，安抚孩子的情绪。    

  三、 李安英阅读张云看十七卷《不输在家庭教育上》之《孩子需要什么样的满足》感想

    翟文燕对张云的作业点评：张云了解自己的孩子，写的通俗易懂

  四、 家庭教育志原者薜高飞《不输在家庭教育上》读后感

   1、越早放手,孩子越早锻炼,你越舍得放手,孩子心智的发展就越好;

2、越少帮助,孩子越有机会体验各种滋味,越是相信自己的能力,孩子越相信自己;

3、你管的越小,孩子的自主空间越大,你变的越懒,孩子不得不勤快;

4、你越是显得弱小,孩子有机会变强大,你越显的笨拙,孩子就有机会聪明一回.

五、家庭教育志愿者张秀英分享学习后的改变

    1、在什么情况下更关注孩子？

答：在孩子犯错的时候更关注孩子，但做为家长不应该只盯着孩子的错误，应该与孩子一起寻找犯错的原因，而不是一味的责骂，越是关注错误，错误在父母的眼里越被放大，越发严重。

    2、你更在乎孩子的优点还是错误？

答：当孩子犯错时需要理解、宽容而不是唠叨，孩子的优点要善于发现和鼓励。

    3、你是否希望孩子不犯错？

答：允许孩子犯错，并给孩子改错纠错的机会，孩子会在不断的犯错和改错中成长，不断完善自我，从错误中吸取经验。

  五、 刘老师讲故事分析孩子

1、 假如我有一只马良的神笔造句

    假如我有一只马良的神笔，我会画一只苍蝇陪我玩

分析：孩子孤单，缺少玩伴

2、 孩子怕父母的不信任，老师的不信任

指责，批评，训斥会更严重打击孩子的自信。

3、 分析孩子成长每个阶段的心理变化。

  六、 田老师讲解“生命法则”

1、 能量：旋转离子的振动就产生能量。

2、 爱：尊重、接纳、给予自由这就是爱的标志。

3、 连结关系：  连结与父母的关系

               连结与自己的关系

               连结与爱人的关系

               连结与孩子之间的关系

               连接结与世界万物的关系

4、 秩序：站好队，排好位，各负其责。

5、 对于事实，不定义、不判断、不推理。

6、 生命法则

道可道 非常道

尊重接纳当下的事实

看着、听着、想着、感觉着、祝福着、等待着、收获着