怎样接纳孩子(二)
中国人有一个根深蒂固的观念——望 子成龙、望女成凤。我们望子成龙望女成凤的想法是对的，可是急功近利的心态是错的。父母总是依照自己的心愿来要求孩子，而不衡量孩子的能力。作为父母的， 要尽量接纳孩子原来的面貌，不仅要接受他的优点，也要接受他的缺点。看到孩子的缺点就心急，对孩子做出负面的评论，这样会使孩子误以为自己的能力不好，而 自暴自弃严重伤害孩子的自尊心与自信心。作为父母我们要鼓励他勇于尝试，勇敢地面对失败、面对挫折。这时我们只有与孩子进入真正的沟通中，才能起到鼓励他 勇敢面对一切的勇气。没有沟通就没有教育。接纳是沟通的前提，没有接纳，就没有真正的沟通。作为父母我们不仅要接纳孩子的情绪，想法，和感受，还要接纳孩 子的失败和顽劣的现状。
一；接纳孩子的失败。
每个人在面对未知区域是存在困惑或者迷茫，我们成年人面对未知的区域我们可以采取“我不会，或者我不懂”而我们未成年孩子每天面对学习和人际交往，却必须面对，否则我们家长会批评责骂。面对失败与迷茫，我们的孩子需要我们接纳理解与鼓励，这样孩子才能有面对失败的勇气与信心。女儿在读高一，面对孩子我半月会和她进行一次沟通。一天她高兴的说：“老妈您真是我的及时雨，修正我的一些想法，在这个家庭中生活是一种幸福和快乐”。接纳是修正的前提。
一对年轻的父母带孩子去游乐场玩，看到许多孩子在玩"水中冲浪"。 小男孩很想玩，父母答应孩子的请求。小男 孩想尝试走上摇摆吊桥。当他右脚踏了上去，平衡吊桥摇晃起来，他小心地用手扶着栏杆，试着踏上左脚，这时吊桥晃得更厉害了，他很快把左脚放下来。妈妈大声 鼓励起来：儿子你行的，你能走过来的，加油！他又把左脚试着放上去，但很快放了下来。妈妈又喊：儿子你是最棒的，上去走啊！他说：我不行，我怕。。爸爸说 话了：不能说不行！不要怕，没问题的。他又试了两次，还是不敢上去，说：我还是怕，我不会走。妈妈一把抱起他，和爸爸一起气呼呼地离开了，小孩被父母的行 为吓的哭起来。这对夫妻的方式让孩子没有再次尝试的勇气，让孩子感觉这个活动痛苦，我再也不玩了。
聪 明的父母应该在孩子失败时说：“没关系，下次再来”这时妈妈说：“小时候我比你还胆小，当时看到小朋友玩那个打水仗的游戏就害怕的哭鼻子大家叫我“胆小 鬼”。后来又有一次看到哥哥和小朋友在玩了“打水仗”的游戏，我想他们玩的这样刺激一定好玩。我就大着胆子去试试，结果发现一个游戏非常好玩。从那以后我 们小朋友一起玩特快乐。直到现在回想起来，非常快乐，是一种美好的回忆。儿子妈妈相信你一定会找到这种游戏的快乐的”儿子高兴的点点头。
这样的父母接纳了孩子的失败，孩子心态安静下来。同时孩子增加再次尝试勇气和信心。无论对待学习或者对待生活，能够理智接纳孩子的失败，让孩子心灵安静下来。同时告诉孩子失败是成功她妈,世界上没有比失败更有价值的东西。这时可以和孩子分享一些名人成长和成功的故事，小故事大智慧教育孩子。
二：接纳孩子的顽劣。
每个父母对孩子都有很高的期望，希望他们“乖巧听话，聪明伶俐”，喜欢用成人的计划去“塑造”孩子。其实，顽皮的孩子之所以顽皮，淘气，破坏纪律，与成人 逆向而行，是因为他们活泼，不爱生搬硬套，不爱机械重复，不爱长时间进行某一活动，喜欢别出心裁，这其中常常蕴藏着无穷的创造力。而家长，必须尊重孩子的 需求和选择，“援助幼小心灵的发育”如当孩子把家中的闹钟拆掉时，这并非“破坏”，而是他想看看其中的构造，这时，家长就应正确引导，讲解“闹钟”的奥秘。说不定，他将来会成为“有创新的成功人才。”我们家长又要孩子听话，又要孩子有创新精神智慧的父母您觉得可以吗？睿智的父母如果我们完整的接纳孩子一切，才能打开与孩子的沟通大门，真正走进孩子的内心世界。
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