原先我班分成三组进行评比，每组交叉登记违纪现象。每天组长的本子总是记着：甲上课说话；乙今天又迟到了几分钟；丙和丁打架了......
培训回来以后我改了。我说这个本子以后不记不好的事情了，只记好的事情。比如你今天上课不说话了；你在家帮父母干活了；你对同学有礼貌了等等，都可以记在这里，加分！
请看今天的本子实况记录：
A今天帮父母洗菜，切菜，煮饭，洗碗
B今天帮奶奶盛饭（奶奶吃了一惊：你不会是有什么事情要求我做吧？——不太相信）
C帮妈妈削苹果（妈妈感动得热泪盈眶——第一次啊）
D今天比平时快很多到学校了
E今天起床不要奶奶叫了，洗脸不要别人盛水了，吃饭不被人骂了
F帮妈妈拖地
G今天上课不睡觉了，认真听了
H今天写作业特别特别认真
I现在愿意把东西借给别人了
J很耐心教K做数学作业
......
就那么三四天的时间，就因为我们说话换了一个方式，从老师到学生到家长，从学校到家庭就已经出现了令人欣喜的变化。我反思——我惭愧！
我对学生说：都是老师以前做得不好，现在向你们道歉！（鞠一个躬）
学生急了：老师，是我们以前不乖！
我欣喜！
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