2013年1月27日

 

    前几天一个偶然的机会看到了这个网络课程，而实际了解顾院长的一些思想是很早以前的事情。今天听完了志愿者课程的开篇课《家庭教育现代化十大理念解读》，心情久久不能平静下来。

    作为一名基础教育工作者，二十年的工作经验让我对于当前的教育有着更为深刻的思考，思考的同时也生发出许多的困惑，而我也在通过不同的途径在寻找着正确的答案。

    比如：教育是什么？

    完整的教育或者说完美的教育应该是什么样的？

    当前的教育怎么了？

    为什么当前家长对于孩子的成长倍加关注，却产生了以前几代人都没有出现过的问题呢？

    ……

    工作中经常听到家长和老师们进行这样的谈话------老师，孩子交给你了，打也打得，骂也骂得，全靠你了！

    许多老师把这份“托付”当成了褒奖，把这样的“信任”当成了荣耀。我却认为：家长把本该自己承担的许多责任推给了老师，而老师没有义务，也没有能力去完成学生教育的全部任务。由此想来，家长们的这句话就变成了一句“客套”，甚至一句“玩笑”了，试想，把自己亲生骨肉的成长希望寄托在一个“陌生人”的手里，这样的家长能称得上是智慧吗？能说明他尊重教育，懂得教育吗？

    在开篇课里，顾老师有几句非常经典的话，给我留下了深刻的印象。

    家庭教育是专业的，可以提升我们的育人素养。

    家庭教育是朴素的，可以服务于每一位家长。

    家庭教育是实用的，可以解决身边的具体关题。

    家庭教育是科学的，可以改变我们的生存现状。

    我想： 唯有科学的才能永恒、唯有朴素才能具有普遍意义、唯有实用才能为广大家长所青睐，唯有专业才能给家长的不断学习以提醒。

    在我的眼里：十大理念也是朴素的，应该是每一个家长都能或多或少都可以认识到的问题。而完整的系统的扎根在脑海里，并以之来指引自己的行动，真的需要一个漫长的过程。

    孩子是成长着的，家长也是。今天做为学员的我，成长也在进行时……

    梁启超先生曾讲过：少年强则国强。而要实现“少年强”的前提，应该是“教育强”“教师强”“家长强”。