美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心，不得安宁。

2004年圣诞节复旦附中汤玫捷被哈佛大学提前录取。全亚洲仅两人，还有一个是印度的孩子。记者去复旦附中采访后，非常震惊地得知，她的成绩并不是最好的，只在年级100名左右，处于中等偏上，但是，她的综合素质很好，也就是我们平时所讲的非智力因素，而这，正是得益于从小培养的好习惯。

首先就是要培养良好的学习习惯： 

1．按时上下学的习惯。学生不要来得太早，学校会在一周以后发给孩子一张课表和接送时间表，早上很早到校，老师还未上班，学生在外也不安全，学校为了保证孩子的安全，要求在校门外排队，如果来得太早，尤其是冬天，对孩子的健康很不利。放学时，请家长一定要按时来接孩子，你一定要自己对照好接送时间表。上学放学学生要自己进出学校大门口的通道，家长只能送到指定地点。如果家长有事，孩子有事有病，中途离校一定办理有关手续，在传达室进行登记，家长不要嫌麻烦，这一切，都是为了确保孩子的安全。没有特殊情况，家长不要进入学校，如果有事一定要进校的，一定要听从传达室赵师傅和保安的安排，等他和班主任联系后再进入学校。上学、放学路上要教育好孩子佩带安全小黄帽（请家长自行购买好），一定要提醒孩子使用校讯通（到校、离校短信通知家长），这是学校的要求，也是对孩子安全的负责。坐校车的同学也要注意，乘坐校车要以学期为单位，不要有几天坐，有几天不坐，给管理的老师带来很大的麻烦。

2．学习用品准备齐全。在您孩子成为我校新生的第一天，学校已经在录取通知上对孩子的一些学习用品做了明确的规定，在这里，我在重申一下：家长给孩子准备的铅笔：不带橡皮的，要买2H的中华铅笔，每天帮他削好8支，在铅笔上端粘上不干胶标签纸，在上面写上名字，以免和别人的搞混，统一朝一头放在盒内，写团了一支就换个头放好，铅笔刨不准带入学校，如实在需要，老师会用班级的铅笔刨帮他削好；铅笔盒：不要很花哨，不要带玩具的，这样会影响孩子的注意力。我有个学生，家长给她买的铅笔盒很漂亮，除了有卡通的图案外，还有一颗小弹珠，可以走迷宫，这样一来，孩子上课下课都在玩小弹珠，根本没心思学习。和家长说了之后，家长就想了个办法，找了块胶布，把图案全部贴了起来。还有孩子力气小，铅笔盒盖得紧，一时也打不开；要求用普通、实用的笔袋；橡皮：4B米黄色绘图橡皮为好，5角一块，实惠实用，尤其不要买那种动物形状的，既不好用，也容易分散孩子注意力。尺子：透明、无花纹的直尺，长度为15—20厘米，作业中有连线题，都要求用尺子来画。书本：要求包好封面，透明的塑料封皮最好，因为孩子不认识字，可以识图来认书。书包：因为孩子的肩膀比较窄，提倡买肩带较宽的，利于孩子成长。另外，对美术用品学校也有特别的要求：油画棒（派通牌）、水彩笔18色以上，彩色皮纹纸、彩色纸，橡皮泥（智高牌），剪刀（圆头），塑料档案袋2个，固体胶、双面胶等。这些都要求在当天有美术课时再带来。为了方便家长们了解孩子的学习进度，学习内容，我们给每个家长都准备了一张课程表，没有特殊情况，就按这个表上课。请家长要帮助孩子了解每天上什么课，督促他们带好学习用具，体育课一定要穿球鞋，不穿裙子、牛仔裤。万一没带，也会引起他惊恐、尴尬，都对孩子不利。在这里，特别还要强调的是，没有特殊情况，家长千万不要让孩子带零花钱来学校，特别是硬币，如果他带了，那会影响他一整天的上课情绪，总会不自觉地去摸摸口袋，如果掉了个硬币，上课时他都回想着掉在哪里了，翻遍抽屉的每个角落，对学习极为不利。

3．上课专注听讲、勤于思考的习惯。我们一直要求学生：铃声响，进教室，静等老师来上课；同学发言不插嘴，做作业，不讲话。因为上课认真听讲最关键的是要保持旺盛的精力和充足的睡眠，科学研究表明，小孩子每天的睡眠时间必须有9小时，那就要求每天9：00之前必须上床睡觉，在培养孩子良好的作息习惯方面，家长就有必要做出一定牺牲，为了孩子及时调整自己的作息时间，家长在孩子要入睡时不要看电视或者避开孩子看。

4．认真完成家庭作业的习惯。我们一直倡导：做作业不讲话，该学时，认认真真地学。该玩时，痛痛快快的玩。因此，有条件的，一定要用固定的书桌，固定的时间做作业给孩子营造一个安静的学习环境。这点很重要，老师一般都要求回家后洗洗手，吃点点心，马上做书面的作业，吃完晚饭后，再做读读背背的作业。做作业时，一定要讲究效率，根据孩子的学习能力限定时间，一年级的作业时间大概在20分钟就差不多了。孩子在规定时间完成了，通过你的检查了，该玩的你还是应该让他放松地玩玩，千万不能说：“啊？这么快，肯定没写好，再去写一遍！”久而久之，他就会摸透你的心思，养成拖拖拉拉的习惯，因为他知道你喜欢让他多做点时间的作业呀，白白浪费了时光不说，还养成做事心不在焉的坏习惯，会造成思维迟钝，形成拖沓的作风，使学业落后，学习、工作都没有效率。还有一点要讲的是，有些家长不放心，喜欢看着孩子做作业，或者他在做作业时，你一会儿让他喝点牛奶，一会儿让他吃点苹果，都会使他养成不静心作业的坏习惯，有的还会产生依赖心理，没有家长陪着就完不成。不让陪着也不是说就完全放手了，家长还是要适度地关注一下，因为有的孩子会边玩边写，东张西望、咬铅笔头，玩学习用品，所以你要告诉他，爸爸妈妈随时要检查的。做完作业，家长一定要督促孩子检查有没有做完，老师会把每天的作业通过校讯通发给家长，会写拼音后，老师会让孩子一条一条把作业抄回家，家长要督促孩子逐条检查有没有做好，要求读或背的，必要要读好背出，要求听写的，必须要家长报，孩子听，老师要求签字的，必须要签好，新课程动手实践的作业多，识字会写100个，会认有400个，老师检测困难，需要家长配合。我们做家长的，在孩子一年级时也是最辛苦的，能自己带的尽量克服困难自己带，如果让爷爷奶奶来带，不光会宠着孩子，还不利于知识的巩固，这段时间，尤其是这个学期辛苦了，习惯慢慢养成了，以后的学习管理你就会很轻松了。