陶行知先生曾经用的名字是陶知行，后改为陶行知，陶先生认为“行”比“知”要重要的多。

        很多家长都在学习如何成为好的家长，而绝大部分的家长最终没有收获，是因为关注“知”比关注“行”多，也就是关注“学”比关注“习”多。

        很多孩子讨厌和家长交流，是因为家长给孩子讲的“知”太多了，却很少和孩子讨论“行”的问题。

        每个孩子都希望自己优秀，这是真理,但孩子们都“知”到哪里做的不好，但孩子不知道该如何“行”，即使“行”了，在遇到困难的时候，他不能坚持“行”。家长教育孩子说白了就是“少讲道理，多讲具体行为怎么做！”：第一，相信孩子一定行，第二，具体告诉孩子怎么做，第三，陪伴孩子坚持做。仅仅这三点，能做到的家长少之又少。相反，绝大部分家长，首先总是担心和怀疑孩子不行，然后总是给孩子讲道理，最后并不陪伴孩子“行”，就希望“说完了，孩子就能改”。

        对于世界上绝大多数人来说，知与行，永远无法合一，很多时候甚至是两极，堪称是永远都无法跨越的鸿沟。所以我们称之为——世界上最远的距离。

        简单的说，不管在生活中，还是在工作中，我们每一个人所明白的真理何止万千，然而我们做了多少，又坚持了多少。其实，成功并不困难，只需奉行一个简单哲理，那就是：每当你认识并接受了真理，请立即实践，并坚持下去。让孩子做下去，父母更应做出来。

        但事实上，现实远比上述的一句话复杂的多。知与行的距离，至少有三重典型的鸿沟：

一、不知，又谈何去行呢？

        无论是生活还是工作当中，很多事情是我们根本没意识到的。例如，城市日常生活中食用的大部分蔬菜是农药残留和重金属超标的；很多肉类，特别是西式快餐中广泛食用的快速催生鸡肉，激素和抗生素也是严重超标的。但是由于缺乏必要的信息渠道，或者没有留意过，大多数人们根本不知道重要性，因此，自然也不可能采取任何正确的行动。

二、知道大概，但不知道具体，又怎么能有效的行呢？

      很多事情的重要性，人们已经意识到了。例如在生活水平提高的同时，很多过去距离人们很远的疾病和困扰却离人们越来越近，例如：儿童生理早熟、中年人体早衰、各类心血管疾病、癌症等等。但是如果通过科学合理的心态、饮食和生活调节，完全可以最大限度的远离这些疾病的困扰。很遗憾，大多数人们虽然知道，却所知不详，因此，明明知道危害和重要性，却无法采取有效行动。

三、知道，也知道如何行，但是因为种种原因，最终没有坚持行？

       人们意识到了重要性，也有办法解决，但因为各种主观和客观因素，没有做或没有坚持下去。生活中最著名的例子莫过于戒烟了。现代医学已经明确无误的证实了吸烟的“百害而无一利”，而戒烟其实也是个很简单的行动，不买和不吸就可以。但是，试问全球每年上千万的戒烟人群中，又有多少能成功戒烟呢？

        其实，知与行的距离是困扰着每个人的问题，而且每个人都希望解决和跨越这个距离。

        为此，我们的人生真的会发生一种质的变化，变成一种“知而必行，行而必恒，恒而必达！”的人！当然我们这里的“知”想你一定不会误解，我们的“知”一定是指“知道”那些对己、对人有益的行为、态度、观念、原则等，而决不是相反；否则如果方向错了，岂不会“差之毫厘，失之千里”，越“行”、越“恒”在错误的道路上就会走得越远。因此把握好方向、目标，找准你人生的定位这可是一种人生大智慧，望你务必慎之又慎！

        下面是关于"知与行"的名言，都是历代先贤关于知与行的总结。

“非知之艰，行之维艰”

“三思而后行”

“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”

“博学而不穷，笃行而不倦”

“知而弗为，莫如勿知，亲而弗信，莫如勿亲”

“不如虎穴，不得虎子”

“未知事实，不可虚行”

“知无不言，言无不行”

“山居者知山，村居者知林，耕者知原，渔者知泽”

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

“论先后，知为先；论轻重，行为重”

“方其知之，而行为及之，则知简浅”

“讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事”

“行，可以得知之效；知，未可以得行之效”

“学而必习，习又必行”

“及之而后知，履之而后艰”

“熟读王叔和，不如临症多”。

短短数言，讲出精要之处，别看字数少，仔细体会，可以解决我们的大问题，够人一生去实践。

孩子不曾深知，父母力戒从行。

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