学会挖掘孩子的优点

                            一年四班  杨硕家长

在日常生活中，父母或老师总是惯于寻找、放大孩子的缺点，惯于拿孩子的缺点同其他孩子的优点相比较，常常说别人的孩子怎么样，怎么样，这样好，那样好。而自己的孩子，总是“千疮百孔”，一无是处。其实，每个孩子都有他的长处，关键在于家长和老师们，善不善于发现和放大孩子身上的优点。

   世上没有失败的孩子，只有失败的老师、家长。每个孩子都有他的长处，关键在于大人们，善不善于发现和放大孩子身上的优点。今天看了东方老师在他的让家庭成为孩子的后盾一文中说的很好。对我很有启发。他在本文中提到：经常有妈妈告诉我幼儿园的老师说自己的孩子在幼儿园表现的不好，如上课不专心，心不在焉，不合群，淘气，欺负其他孩子，胆小等等。对此妈妈们很担心，一是担心孩子自身的问题，二是担心幼儿老师的教育方式不适合孩子。我的回答却是很是简单，只是请妈妈们回去问幼儿园老师一个问题就可以解决您的困惑担忧了，这就是“老师，您看看我家孩子有哪些优点呢？”

     看到东方老师说的这句“老师，您看看我家孩子有哪些优点呢？”，让我对东方老师肃然起敬，东方老师真不愧是解答育儿问题的专家啊，是呀，从而也让我想起曾在某本书上看到的一句话，说我们中国人在教育孩子问题上，不善于发现孩子的优点和长处，只盯着孩子的错误或缺点喋喋不休的对孩子批评说教，还不懂得亲吻孩子，关爱孩子表扬等等。由于受中国几千年来中庸文化的影响，许多人把讷言、守内、谦虚作为个人成熟和美德来宣扬。大人们习惯在孩子表现出色或获得成绩时及时告诫他们“谦虚使人进步，骄傲使人落后” 这个古训。更有很多老师和家长却错误地认为孩子需要的教育是训导与惩罚，对孩子的优点、长处看在眼里、喜在心里，不动声色，而对孩子的缺点和错误，动辄批评、指责、甚至惩罚。

      对于家长，我想说哪怕天下所有的人都看不起您的孩子，做父母的都应眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。其实在在人的心灵深处，天生就渴望成功、渴望被欣赏、被赞扬。只要我们用心去观察，就会发现每一个孩子都是好样的！我们要善于发现和表扬孩子的优点，而不是不断发掘他的缺点。我们要学会用放大镜去看孩子的优点，用显微镜去看孩子的缺点,对孩子客观、肯定的评价，是孩子自信心形成的重要因素之一。孩子最忌讳、最痛恨的事情，就是家长拿自己家孩子和别人家的孩子比，人家的孩子怎么怎么好，自己的孩子怎么怎么不争气。要记住中国有句成语叫敝帚自珍，自己的孩子就是自己的，别人的孩子再好最多就是欣赏，而你真正需要疼，需要爱护的是你自己的孩子！这就是做家长的技巧。

     对于老师们在教育中，我们既要看到孩子的缺点，更要善于发现孩子的优点，学会肯定、赞美和赏识孩子，使孩子在肯定和赏识中变得越来越好。